如圖是染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a的精原細(xì)胞增殖以及形成精子過(guò)程的示意圖.圖中標(biāo)明了染色體與染色體上的基因.設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
A、①中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4a
B、②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a
C、③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a
D、②有姐妹染色單體,精子細(xì)胞無(wú)姐妹染色單體
考點(diǎn):精子的形成過(guò)程,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:已知①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期,則①表示有絲分裂后期;②處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程,屬于初級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞含有同源染色體;③處于減數(shù)第二次分裂后期,屬于次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中不含同源染色體.
解答: 解:A、①表示有絲分裂分裂過(guò)程,細(xì)胞中含有同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)染色體復(fù)制形成②初級(jí)精母細(xì)胞,所以②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a,B正確;
C、②形成③的過(guò)程中發(fā)生了同源染色體的分離,所以③中無(wú)同源染色體,DNA數(shù)目為2a,根據(jù)題干信息“設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期”,可知此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?n,C正確;
D、②是經(jīng)過(guò)間期復(fù)制形成的,細(xì)胞中含有姐妹染色單體,而精子是減數(shù)第二次分裂形成的,由于減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離變成染色體,所以精子中不含染色單體,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂過(guò)程圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合題干信息“①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期”,準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米植株的性別決定受兩對(duì)基因(B-b,T-t)的支配,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因型 B和T同時(shí)存在
(B_T_)
T存在,B不存在
(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
(1)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交,F(xiàn)1的基因型為
 
,表現(xiàn)型為
 
;F1自交,F(xiàn)2的性別為
 
,分離比為
 

(2)基因型為
 
的雄株與基因?yàn)?div id="0vc3enl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的雌株雜交,后代全為雄株.
(3)基因型為
 
的雄株與基因型為
 
的雌株雜交,后代的性別有雄株和雌株,且分離比為1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可見(jiàn)葉綠體( 。
A、具有雙層膜
B、呈綠色帶狀
C、內(nèi)部有許多基粒
D、呈綠色橢球形

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等,誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育的一種育種方法.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的
B、太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的
C、太空育種培育的植物是地球上原本不存在的
D、太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是( 。
A、將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
C、用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D、當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘,一天內(nèi)池水中CO2濃度變化正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、蛙的成熟紅細(xì)胞中不含有遺傳物質(zhì)(DNA)
B、自然界中生物的遺傳物質(zhì)基本單位是脫氧核苷酸
C、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA
D、噬菌體中的DNA分布在擬核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展的相關(guān)實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A、羅伯特森根據(jù)電鏡下觀察到細(xì)胞膜的暗一亮一暗結(jié)構(gòu),建立了細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型
B、用18O標(biāo)記H20,可以直接證明光合作用中產(chǎn)生的O2全部來(lái)自于H2O
C、科學(xué)家用一定濃度的生長(zhǎng)素處理某植物,發(fā)現(xiàn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng),抑制根的生長(zhǎng),證明了生長(zhǎng)素作用具有兩重性
D、現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)利用熒光標(biāo)記顯示基因在染色體上的位置

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲(chóng)數(shù)量的變化,結(jié)果如表所示:
時(shí)間(天)15913172125293337
成蟲(chóng)數(shù)(只)6102871131207270302327341
根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)論正確的是( 。
A、第13~25天,成蟲(chóng)數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快
B、第17~29天,成蟲(chóng)增長(zhǎng)率上升死亡率下降
C、第21~37天,成蟲(chóng)增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)
D、第1~37天,成蟲(chóng)數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案