4.研究發(fā)現(xiàn)在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi),相同濃度的生長素類似物A與吲哚乙酸(IAA)的促進(jìn)作用不同.為了探究生長素類似物A和IAA的促進(jìn)作用是否存在差異.實驗小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進(jìn)行了如下實驗.
(1)實驗步驟:
第1步:取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干,并切去尖端4mm,然后浸入蒸餾水中1h.
第2步:選取處理過的胚芽鞘,每10條為一組分別放入相同且適宜濃度的生長素類似物A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中.
第3步:避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度,并求兩組胚芽鞘長度的平均值.
(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論:
①甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組.說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA.
②甲組胚芽鞘的平均長度小于乙組,說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用小于IAA.
③甲組胚芽鞘的平均長度與乙組的相同.說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用和IAA的相同.
(3)實驗分析:
①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果造成干擾
②每一組要10條,而不是1條的原因是求平均值,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確.
③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因:生長素(類似物)的生理作用具有兩重性,高于或低于最適濃度時,存在作用相同而濃度不同的情況.

分析 生長素類似物是人工合成的,具有類似生長素功能的化合物,生長素類似物的應(yīng)用有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實發(fā)育(用于培育無籽果實);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化.此外生長素類似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”.

解答 解:(1)本實驗的自變量為生長素類似物A溶液和IAA溶液,其他都為無關(guān)變量,所以在第2步中,選取處理過的胚芽鞘,每10條為一組應(yīng)分別放入相同且適宜濃度的生長素類似物A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中,并求兩組胚芽鞘長度的平均值.
(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論:此類題目都有三種實驗現(xiàn)象,即①甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組.說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA;②甲組胚芽鞘的平均長度小于乙組,說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用小于IAA;③甲組胚芽鞘的平均長度與乙組的相同.說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用和IAA的相同.
(3)實驗分析:
①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果造成干擾;
②每一組要10條,而不是1條的原因是求平均值.使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,減少誤差.
③生長素(類似物)的生理作用具有兩重性,高于或低于最適濃度時,存在作用相同而濃度不同的情況,所以用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,會發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同.
故答案為:
(1)相同且適宜    平均值
(2)①甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組.說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA
②甲組胚芽鞘的平均長度小于乙組,說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用小于IAA
③甲組胚芽鞘的平均長度與乙組的相同.說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用和IAA的相同
(3)①避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果造成干擾 
②求平均值,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確
③生長素(類似物)的生理作用具有兩重性,高于或低于最適濃度時,存在作用相同而濃度不同的情況

點評 本題考查了生長素和生長素類似物的生理作用,意在考查考生理解所學(xué)的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊系列答案
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17.下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是(  )
①四分體
②姐妹染色單體
③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈.
A.①②B.②③C.D.①②③

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下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( )

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B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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12.Leigh氏綜合癥是一種攻擊神經(jīng)系統(tǒng)的嚴(yán)重神經(jīng)障礙,其致病基因位于線粒體DNA中.一位母親約有$\frac{1}{4}$的線粒體攜帶有這種致病基因,她的前兩個孩子因為患有Leigh氏綜合癥兒夭亡.她的第三個孩子因為接受另一名女性捐贈的健康基因而成為全球首個擁有“三個父母”的男嬰.請根據(jù)男嬰孕育過程回答下面的問題:

(1)該母親的前兩個孩子患病夭亡的原因是該母親可能產(chǎn)生含較多缺陷線粒體的卵細(xì)胞,而受精卵的線粒體幾乎全部來自于卵細(xì)胞,導(dǎo)致前兩個孩子患病夭亡,該健康男嬰孕育過程中依次使用了核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù).
(2)圖示過程中代表該母親卵母細(xì)胞的是B(填“A”或“B”).取卵之前,該母親需要注射促性腺(激素)激素.
(3)早期胚胎需經(jīng)過DNA分子水平(水平)檢測合格后才能植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育.
(4)在胚胎孕育過程中,醫(yī)療團隊特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育,原因是因為男性的線粒體不會遺傳給后代.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列的說法中,正確的有幾項(  )
①證明光合作用所釋放的氧氣來自水和用T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗采用的核心技術(shù)相同
②用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化
③人體肝細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核中
④蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中
⑤生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是綠色植物
⑥豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA,其減數(shù)分裂形成配子的過程中,控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組.
A.5B.4C.3D.2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是( )

A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后

B.若此圖表示蝗蟲種群增長曲線,防治害蟲應(yīng)在c點開始

C.若此圖表示草履蟲增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后,增長率為0

D.一個物種引入新的地區(qū)后,開始一定呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖對燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實驗,(圖中錫箔套不透光,云母片具有不透水性)圖中能彎向光源生長的是( )

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下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有( )

A.消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子

C.甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質(zhì)

D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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血漿中水的來源是( )

A.組織液 B.消化道、組織液、淋巴

C.淋巴和組織液 D.消化道和組織液

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