Question

【題目】下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答問題：

(1)③所示的變化，在生物學(xué)上稱為________。

(2)F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫__________，其理論基礎(chǔ)是________________。該植株的產(chǎn)生屬于________繁殖。

(3)⑥所示的過程叫________。

(4)程序性死亡是一種主動的由基因決定的細(xì)胞自我破壞的過程。已知人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細(xì)胞發(fā)生程序性死亡。請用學(xué)過的生物學(xué)知識，簡析為什么有的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生程序性死亡而有的神經(jīng)細(xì)胞卻繼續(xù)存活。_____________________________。

Answer 1

【答案】細(xì)胞分化 組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 無性 脫分化 調(diào)控程序性死亡的基因在有些神經(jīng)細(xì)胞中表達(dá)，使這些神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生程序性死亡；有些在神經(jīng)細(xì)胞中沒有表達(dá)，使這些神經(jīng)細(xì)胞繼續(xù)存活

【解析】

試題分析題圖：圖示是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概況，其中①②表示細(xì)胞增殖過程；③表示細(xì)胞分化過程；④表示細(xì)胞衰老過程；⑤表示細(xì)胞癌變；⑥是從植物中分離出組織或細(xì)胞作為外植體；⑦表示脫分化；⑧表示再分化。

（1）③過程由同一細(xì)胞變成兩種細(xì)胞的過程為細(xì)胞分化。

（2）F→G→H的過程是由細(xì)胞到完整植物體的過程，即植物組織培養(yǎng)，其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性，屬于無性繁殖。

（3）⑥過程是植物細(xì)胞通過脫分化恢復(fù)全能性的過程。

（4）基因在細(xì)胞中是選擇性表達(dá)的，調(diào)控程序性死亡的基因在有些神經(jīng)細(xì)胞中表達(dá)，使這些神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生程序性死亡；調(diào)控程序性死亡的基因在有些神經(jīng)細(xì)胞中沒有表達(dá)，使這些神經(jīng)細(xì)胞繼續(xù)存活。