7.研究發(fā)現(xiàn)物質(zhì)X與肝細(xì)胞膜上Y蛋白結(jié)合可促進(jìn)肝臟細(xì)胞的增殖,請設(shè)計相應(yīng)的方案驗(yàn)證該發(fā)現(xiàn).實(shí)驗(yàn)材料:R細(xì)胞(正常肝臟細(xì)胞)、Q細(xì)胞(Y蛋白基因敲除的肝臟細(xì)胞,但不影響肝臟細(xì)胞正常增殖)、X物質(zhì)溶液、流式細(xì)胞儀及實(shí)驗(yàn)所需的其他材料.(說明:實(shí)驗(yàn)分為兩組,用流式細(xì)胞儀細(xì)胞計數(shù)的具體操作不作要求.實(shí)驗(yàn)過程中營養(yǎng)等各條件適宜且穩(wěn)定)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:①取一定量的Q細(xì)胞作為甲組,取相同數(shù)量的R細(xì)胞作為乙組,在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細(xì)胞數(shù)量.
②向甲、乙兩組加入適量且等量的X溶液
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細(xì)胞數(shù)量
④統(tǒng)計分析所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(2)請用曲線圖預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(3)分析與討論:物質(zhì)X與Y蛋白結(jié)合后才能促進(jìn)肝細(xì)胞增殖,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有識別 功能.

分析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計遵循單一變量原則,對照原則和無關(guān)變量相同且適宜原則.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的材料“R細(xì)胞(正常肝臟細(xì)胞)、Q細(xì)胞(Y蛋白基因敲除的肝臟細(xì)胞,但不影響肝臟細(xì)胞正常增殖)”,因此實(shí)驗(yàn)的自變量為細(xì)胞中是否含有Y蛋白基因,因變量為細(xì)胞的數(shù)量.如果R細(xì)胞增殖的數(shù)量多于Q細(xì)胞,說明物質(zhì)X能夠促進(jìn)肝臟細(xì)胞的增殖.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可知,實(shí)驗(yàn)分為兩組:
①取一定量的Q細(xì)胞作為甲組,取相同數(shù)量的R細(xì)胞作為乙組,在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細(xì)胞數(shù)量.
②向甲、乙兩組加入適量且等量的X溶液;
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細(xì)胞數(shù)量;
④統(tǒng)計分析所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(2)題干中提出“物質(zhì)X與肝細(xì)胞膜上Y蛋白結(jié)合可促進(jìn)肝臟細(xì)胞的增殖”,因此R細(xì)胞上具有Y蛋白,可以提高其增殖速度;而Q細(xì)胞敲除了Y蛋白基因,因此X物質(zhì)對其增殖沒有影響.因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,甲組細(xì)胞正常增殖,而乙組細(xì)胞加入X物質(zhì)后增殖速率加快.
(3)物質(zhì)X與Y蛋白結(jié)合后才能促進(jìn)肝細(xì)胞增殖,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有識別 功能.
故答案為:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取一定量的Q細(xì)胞作為甲組,取相同數(shù)量的R細(xì)胞作為乙組,在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細(xì)胞數(shù)量.
②向甲、乙兩組加入適量且等量的X溶液
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細(xì)胞數(shù)量
④統(tǒng)計分析所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(2)曲線圖
(3)識別

點(diǎn)評 本題考查了動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,要求考生能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)所給條件確定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量以及無關(guān)變量,從而設(shè)計實(shí)驗(yàn)并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,同時識記細(xì)胞膜的功能等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,A、B、C分別表示不同的代謝過程.以下表述正確的是( )

A.水參與C中第二階段的反應(yīng)

B.B在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行

C.A中產(chǎn)生的O2參與C的第二階段

D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.地球上最基本的生命系統(tǒng)是( 。
A.原子B.分子C.細(xì)胞D.系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.連接溝通細(xì)胞膜、高爾基體膜、核膜,使三者相互聯(lián)系構(gòu)成有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是(  )
A.中心體B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程中,正確的是(  )
①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體
②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎完全來自卵細(xì)胞
③受精時精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條
⑤受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方.
A.①②⑤B.②⑤C.①⑤D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中①②③④⑤⑥代表細(xì)胞結(jié)構(gòu).圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是核糖體.
(2)分泌蛋白從合成到分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(用“→”和序號表示)⑤→⑥→④→②,其中還需要線粒體提供能量.
(3)細(xì)胞器④和細(xì)胞器⑥可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,再分泌到膜外,這一過程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性.
(4)請在圖乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中圖示三種生物膜的膜面積變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.含有32P或31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大.現(xiàn)將某哺乳動物的細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞,然后將G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞.從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后的結(jié)果如圖.
圖一中部分試管所示為放射性的位置.圖二是DNA分子的部分結(jié)構(gòu).
由于DNA分子質(zhì)量不同,因此離心后在離心管內(nèi)的分布不同.圖一中,①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子在離心管中的位置.請回答:
(1)32P存在于圖二中標(biāo)號6所示的結(jié)構(gòu)中,標(biāo)號4的名稱是腺嘌呤脫氧核苷酸.
(2)上述實(shí)驗(yàn)過程中用到了同位素示蹤、密度梯度離心等科學(xué)研究技術(shù).
(3)圖一中G0、G1、G2三代細(xì)胞DNA離心后所對應(yīng)的試管分別是:G0A、G1B、G2D.
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制.DNA的自我復(fù)制能使生物的遺傳信息保持連續(xù)性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下選項(xiàng)中屬于非特異性免疫的一項(xiàng)是( 。
A.接種牛痘來預(yù)防天花病B.麻疹患者治愈后不再傳染麻疹
C.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病D.唾液中溶菌酶殺死致病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)基因重組的說法,正確的是( 。
A.基因重組能夠豐富種群的基因種類
B.有性生殖的基因重組有助于生物在復(fù)雜變化的環(huán)境中生存
C.同源染色體的姐妹染色單體之間交叉互換可導(dǎo)致基因重組
D.基因重組是指雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,產(chǎn)生多種基因型后代

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同步練習(xí)冊答案