7.研究發(fā)現(xiàn)物質(zhì)X與肝細胞膜上Y蛋白結(jié)合可促進肝臟細胞的增殖,請設(shè)計相應(yīng)的方案驗證該發(fā)現(xiàn).實驗材料:R細胞(正常肝臟細胞)、Q細胞(Y蛋白基因敲除的肝臟細胞,但不影響肝臟細胞正常增殖)、X物質(zhì)溶液、流式細胞儀及實驗所需的其他材料.(說明:實驗分為兩組,用流式細胞儀細胞計數(shù)的具體操作不作要求.實驗過程中營養(yǎng)等各條件適宜且穩(wěn)定)
(1)實驗思路:①取一定量的Q細胞作為甲組,取相同數(shù)量的R細胞作為乙組,在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細胞數(shù)量.
②向甲、乙兩組加入適量且等量的X溶液
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細胞數(shù)量
④統(tǒng)計分析所得實驗數(shù)據(jù)
(2)請用曲線圖預測實驗結(jié)果:

(3)分析與討論:物質(zhì)X與Y蛋白結(jié)合后才能促進肝細胞增殖,這體現(xiàn)了細胞膜具有識別 功能.

分析 實驗設(shè)計遵循單一變量原則,對照原則和無關(guān)變量相同且適宜原則.
根據(jù)實驗提供的材料“R細胞(正常肝臟細胞)、Q細胞(Y蛋白基因敲除的肝臟細胞,但不影響肝臟細胞正常增殖)”,因此實驗的自變量為細胞中是否含有Y蛋白基因,因變量為細胞的數(shù)量.如果R細胞增殖的數(shù)量多于Q細胞,說明物質(zhì)X能夠促進肝臟細胞的增殖.

解答 解:(1)根據(jù)實驗要求可知,實驗分為兩組:
①取一定量的Q細胞作為甲組,取相同數(shù)量的R細胞作為乙組,在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細胞數(shù)量.
②向甲、乙兩組加入適量且等量的X溶液;
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細胞數(shù)量;
④統(tǒng)計分析所得實驗數(shù)據(jù).
(2)題干中提出“物質(zhì)X與肝細胞膜上Y蛋白結(jié)合可促進肝臟細胞的增殖”,因此R細胞上具有Y蛋白,可以提高其增殖速度;而Q細胞敲除了Y蛋白基因,因此X物質(zhì)對其增殖沒有影響.因此實驗結(jié)果中,甲組細胞正常增殖,而乙組細胞加入X物質(zhì)后增殖速率加快.
(3)物質(zhì)X與Y蛋白結(jié)合后才能促進肝細胞增殖,這體現(xiàn)了細胞膜具有識別 功能.
故答案為:
(1)實驗思路:
①取一定量的Q細胞作為甲組,取相同數(shù)量的R細胞作為乙組,在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細胞數(shù)量.
②向甲、乙兩組加入適量且等量的X溶液
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細胞數(shù)量
④統(tǒng)計分析所得實驗數(shù)據(jù)
(2)曲線圖
(3)識別

點評 本題考查了動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的實驗設(shè)計,要求考生能夠根據(jù)實驗所給條件確定實驗的自變量、因變量以及無關(guān)變量,從而設(shè)計實驗并預測實驗結(jié)果,同時識記細胞膜的功能等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,A、B、C分別表示不同的代謝過程.以下表述正確的是( )

A.水參與C中第二階段的反應(yīng)

B.B在葉綠體類囊體薄膜上進行

C.A中產(chǎn)生的O2參與C的第二階段

D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.地球上最基本的生命系統(tǒng)是( 。
A.原子B.分子C.細胞D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.連接溝通細胞膜、高爾基體膜、核膜,使三者相互聯(lián)系構(gòu)成有機整體的結(jié)構(gòu)是(  )
A.中心體B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列由精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程中,正確的是( 。
①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體
②受精卵中的細胞質(zhì)幾乎完全來自卵細胞
③受精時精子全部進入卵細胞內(nèi)
④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條
⑤受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方.
A.①②⑤B.②⑤C.①⑤D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖甲表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程,圖中①②③④⑤⑥代表細胞結(jié)構(gòu).圖乙表示某細胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是核糖體.
(2)分泌蛋白從合成到分泌到細胞外需要經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是(用“→”和序號表示)⑤→⑥→④→②,其中還需要線粒體提供能量.
(3)細胞器④和細胞器⑥可以對蛋白質(zhì)進行加工,通過囊泡運輸?shù)郊毎,再分泌到膜外,這一過程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(4)請在圖乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細胞中圖示三種生物膜的膜面積變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.含有32P或31P的磷酸,兩者化學性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大.現(xiàn)將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞,然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細胞分裂后,分別得到G1、G2代細胞.從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后的結(jié)果如圖.
圖一中部分試管所示為放射性的位置.圖二是DNA分子的部分結(jié)構(gòu).
由于DNA分子質(zhì)量不同,因此離心后在離心管內(nèi)的分布不同.圖一中,①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子在離心管中的位置.請回答:
(1)32P存在于圖二中標號6所示的結(jié)構(gòu)中,標號4的名稱是腺嘌呤脫氧核苷酸.
(2)上述實驗過程中用到了同位素示蹤、密度梯度離心等科學研究技術(shù).
(3)圖一中G0、G1、G2三代細胞DNA離心后所對應(yīng)的試管分別是:G0A、G1B、G2D.
(4)上述實驗結(jié)果證明DNA的復制方式是半保留復制.DNA的自我復制能使生物的遺傳信息保持連續(xù)性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下選項中屬于非特異性免疫的一項是( 。
A.接種牛痘來預防天花病B.麻疹患者治愈后不再傳染麻疹
C.接種卡介苗預防結(jié)核病D.唾液中溶菌酶殺死致病菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)基因重組的說法,正確的是( 。
A.基因重組能夠豐富種群的基因種類
B.有性生殖的基因重組有助于生物在復雜變化的環(huán)境中生存
C.同源染色體的姐妹染色單體之間交叉互換可導致基因重組
D.基因重組是指雌雄配子隨機結(jié)合,產(chǎn)生多種基因型后代

查看答案和解析>>

同步練習冊答案