(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)下列結(jié)構(gòu)中,不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激活T淋巴細(xì)胞凋亡基因的表達(dá)可治療艾滋病 | |
B. | 免疫細(xì)胞的凋亡不利于機(jī)體抵抗病原體的侵染 | |
C. | 灼傷引起皮膚細(xì)胞死亡屬于基因控制的細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新泰市校級(jí)月考)化學(xué)分析結(jié)果表明,人體內(nèi)的某種化合物由C、H、N、S等元素構(gòu)成,則該物質(zhì)的功能最不可能是( )
A.催化細(xì)胞中H2O2的水解
B.抵抗病菌引起的感染
C.促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水重吸收
D.激發(fā)并維持第二性征
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.換用高倍鏡觀察葉綠體時(shí),需先升高物鏡再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B.用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色
C.綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,層析分離后得到四條色素帶,其中呈藍(lán)綠色的是葉綠素a
D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,用KN03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會(huì)更明顯
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程錯(cuò)誤的是( )
A.脂肪鑒定:取材→切片→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離現(xiàn)象:撕取鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.還原糖的鑒定:向試管內(nèi)注入蘋(píng)果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→水浴加熱→觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種的主要遺傳學(xué)原理是染色體變異 | |
B. | 經(jīng)花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的幼苗體細(xì)胞中染色體數(shù)是本物種體細(xì)胞的一半 | |
C. | 經(jīng)秋水仙素處理后可獲得體細(xì)胞中染色體數(shù)加倍的單倍體植株 | |
D. | 單倍體育種的優(yōu)勢(shì)在于明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同質(zhì)量下,脂肪比糖類(lèi)在氧化分解時(shí)耗氧量多 | |
B. | 同質(zhì)量下,糖類(lèi)比脂肪在氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水多 | |
C. | 脂肪中H的比例較高,所以等質(zhì)量時(shí)氧化分解釋放能量較多 | |
D. | 正常情況下,糖類(lèi)是能源物質(zhì),脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或死亡率 | |
B. | 若X表示血糖含量,則a代表胰島素,b代表胰高血糖素 | |
C. | 若X表示初級(jí)消費(fèi)者,則a代表生產(chǎn)者增多,b代表次級(jí)消費(fèi)者增多 | |
D. | 若X表示垂體,則b可能代表促甲狀腺激素 |
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