A、酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用 |
B、酶都有消化作用 |
C、調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不是酶 |
D、酶都是在核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
B、酶都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的 |
C、能合成載體蛋白的細(xì)胞一定能合成酶 |
D、酶的最適pH都是7左右 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、②③④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒不具有如圖所示結(jié)構(gòu) |
B、小麥和人體細(xì)胞中①③的種類相同 |
C、①與細(xì)胞間的信息交流密切相關(guān) |
D、②和③具有一定的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物甲和植物乙屬于同一種生物 |
B、植物丁由植物丙經(jīng)基因突變形成 |
C、植物甲、乙、丙體細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)相同 |
D、植物丁形成的原因可能是環(huán)境變化導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿中的許多物質(zhì)能滲出毛細(xì)血管壁成為組織液 |
B、組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細(xì)血管就成為血漿的組成成分 |
C、組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴 |
D、淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 |
B、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、裝置一中的液滴左移 |
B、裝置一中的液滴右移 |
C、裝置二中的液滴左移 |
D、裝置二中的液滴右移 |
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