Question

6．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表從四方面比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為錯(cuò)誤的有幾處？（　�。�

比較內(nèi)容	植物細(xì)胞工程	動(dòng)物細(xì)胞工程
特殊處理	酶解法去除細(xì)胞壁	用胰蛋白酶等處 理后制成細(xì)胞懸液
融合方法	物理方法、化學(xué)方 法、生物方法	物理方法、化學(xué)方法
典型應(yīng)用	人工種子、種 間雜種植物	單克隆抗體的制備
培養(yǎng)基 區(qū)別	麥芽糖是離體組 織賴以生長的成分	動(dòng)物血清不可缺少

• A． 0處
• B． 1處
• C． 2處
• D． 3處

Answer 1

分析 1、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較：

項(xiàng)目	細(xì)胞融合原理	細(xì)胞融合方法	誘導(dǎo)手段	用途
植物體細(xì)胞雜交	細(xì)胞膜的流動(dòng)性，（細(xì)胞的全能性）	去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合	離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)	克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株
動(dòng)物細(xì)胞融合	細(xì)胞膜的流動(dòng)性	使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合	離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)	制備單克隆抗體的技術(shù)之一

2、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較

比較項(xiàng)目	植物組織培養(yǎng)	動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
原理	細(xì)胞的全能性	細(xì)胞增殖
培養(yǎng)基性質(zhì)	固體培養(yǎng)基	液體培養(yǎng)基
培養(yǎng)基成分	營養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等	營養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動(dòng)物血清等
培養(yǎng)結(jié)果	植物體	細(xì)胞株、細(xì)胞系
培養(yǎng)目的	快速繁殖、培育無毒苗等	獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物
分散處理	無	有
脫分化	有	無

解答 解：（1）在植物細(xì)胞雜交時(shí)首先運(yùn)用纖維素酶或果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，而在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要運(yùn)用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞，因此這行中沒有錯(cuò)誤；
（2）植物體細(xì)胞雜交過程中運(yùn)用物理法和化學(xué)法將原生質(zhì)體進(jìn)行融合，沒有生物方法，而動(dòng)物細(xì)胞融合可以利用物理、化學(xué)、生物三種方法，因此這一行中有兩處錯(cuò)誤；
（3）可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，利用植物體細(xì)胞雜交進(jìn)行種間植物雜交；動(dòng)物細(xì)胞工程中利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，因此這行中沒有錯(cuò)誤；
（4）植物組織培養(yǎng)過程中利用蔗糖，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中必須利用動(dòng)物血清，因此這一行中有1處錯(cuò)誤．
因此，表中一共有3處錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表，考查細(xì)胞工程的相關(guān)知識，要求考生識記植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段、特殊處理、融合方法、應(yīng)用和培養(yǎng)基成分，能正確進(jìn)行區(qū)分和比較，屬于考綱識記層次的考查．