分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A圖表示有絲分裂過程中DNA含量變化曲線,其中oa表示分裂間期,ab表示前期,bc表示中期,cd表示后期,de表示末期.
B圖細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
解答 解:(1)圖B細胞中含有8條染色體,8個DNA分子,此時著絲點分裂,不含染色單體.圖B細胞所含染色體數(shù)目是體細胞的2倍,因此該生物體細胞中含有4條染色體.
(2)圖B細胞處于有絲分裂后期,對應(yīng)于圖A中的cd段,此時著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,所以分裂后子細胞中含有4條染色體.
故答案為:
(1)8 4
(2)cd 4
點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)
B.包含多種多樣的細胞器
C.是活細胞進行新陳代謝的主要場所
D.由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 | |
B. | 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基 | |
D. | DNA聚合酶是在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種自花傳粉且閉花受粉的植物,其莖有高矮之分,莖表皮顏色有黃色、青色、黑色和褐色四種.控制莖的高矮和莖表皮顏色的三對基因位于三對同源染色體上,其中M基因存在時,B基因會被抑制,其他基因之間的顯隱性關(guān)系正常(基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表).請回答以下問題:
(1)如選擇該植物的兩個不同品種進行雜交,操作的簡要流程可表示為 →套袋→ →套袋.
(2)該植物的莖高矮和莖表皮顏色都能穩(wěn)定遺傳的植株的基因型共有 種.
(3)假設(shè)后代足夠多,基因型為MmAaBB的植株自交,后代表現(xiàn)型及比例為 ;基因型為 的植株自交,后代均會出現(xiàn)三種表現(xiàn)型且比例為12:3:1.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大多數(shù)感冒是病毒感染引起的,康復(fù)時間大約為一周.下列說法正確的是( )
A.病毒感染后會刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體
B.病毒進入人體后刺激T、B細胞產(chǎn)生淋巴因子
C.抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時間
D.康復(fù)過程中靶細胞裂解,這屬于細胞壞死
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再進行滅菌處理 | |
B. | 打開含菌種的試管需通過火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞上棉塞 | |
C. | 將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi),劃三至五條平行線即可完成平板劃線操作 | |
D. | 將劃線結(jié)束后的平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素①只能運輸?shù)酱贵w并作用于垂體 | |
B. | 激素②既能促進甲狀腺的分泌,又能促進下丘腦的分泌 | |
C. | 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加 | |
D. | 血漿滲透壓升高時激素④分泌量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細菌細胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細菌DNA解旋酶的活性(可促進DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. | 利福平和紅霉素都能抑制②③過程 | |
B. | 青霉素和環(huán)丙沙星均能抑制細菌的①過程 | |
C. | 結(jié)核桿菌不能發(fā)生④⑤過程 | |
D. | ①~⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中 |
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