2．如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法錯誤的是（　　）
A．③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B．⑤不是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，也不是細(xì)胞的控制中心
C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)目較多
D．DNA復(fù)制有關(guān)的酶是通過⑥從細(xì)胞質(zhì)到達(dá)細(xì)胞核的

分析 1、據(jù)圖分析，①表示核糖體，②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③表示核膜，④表示染色質(zhì)，⑤表示核仁，⑥表示核孔．
2、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．
3、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．

解答 解：A、③是核膜，能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，A正確；
B、⑤是核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，不是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，也不是細(xì)胞的控制中心，B正確；
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，⑥核孔數(shù)量較多，但④染色質(zhì)數(shù)目不變，C錯誤；
D、⑥核孔使細(xì)胞的核質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換，是大分子的通道，DNA復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶，在核糖體中合成，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中起作用，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題以細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖為素材，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，難度不大，屬于考綱中識記層次的考．．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人類多指基因（T）對正常指（t）為顯性，白化基因（a）對正常（A）為隱形，都在常染色體上，人類多指基因（T）對正常指（t）為顯性，白化基因（a）對正常（A）為隱形，都在常染色體上，而且都是對立遺傳．一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有有一個患白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子只有一種病的幾率分別是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為植物進(jìn)行光合作用的圖解，據(jù)圖填空．

（1）物質(zhì)A是[H]，物質(zhì)B為ATP，物質(zhì)D為氧氣，物質(zhì)E為有機(jī)物．
（2）過程②稱為二氧化碳的固定，③所表示的是光合作用的光反應(yīng)階段，其進(jìn)行的場所是類囊體薄膜；④所表示的是光合作用的暗反應(yīng)階段，其進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)．光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．人性激素的化學(xué)成分是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．固醇類C．糖類D．脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是果蠅的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y為染色體代號；a為控制果蠅白眼的基因，據(jù)圖回答：
（1）圖中代號為X和Y的是性染色體，該果蠅的性別是雄性．
（2）在形成配子的過程中，同源染色體要分離，并進(jìn)入配子（精細(xì)胞）中．
（3）果蠅在減數(shù)分裂的四分體時期一個細(xì)胞內(nèi)共有DNA分子16個．
（4）如果該果蠅與紅眼（A）純種異性果蠅雜交，則F1果蠅的基因型是XAXa、X AY，表現(xiàn)型是紅眼雌性和紅眼雄性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．水稻動態(tài)株型與正常株型是一對相對性狀．動態(tài)株型主要特征是生長前期長出的葉片與莖稈夾角較大，葉片伸展較平展，生長后期長出的葉片直立（與莖稈夾角較小），使株型緊湊，呈寶塔形，而正常株型前后期長出的葉片都較直立．動態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%．為研究這對相對性狀的遺傳規(guī)律，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示．
組別雜交組合總株數(shù)表現(xiàn)型
動態(tài)株型正常株型
A動態(tài)株型×動態(tài)株型1841840
B正常株型×正常株型1920192
C動態(tài)株型（♀）×正常株型（♂）1731730
D動態(tài)株型（♂）×正常株型（♀）1621620
EC組的F1自交390290100
FC組的F1×正常株型405200205
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）動態(tài)株型產(chǎn)量高于正常株型，原因是：動態(tài)株型在生長前期，葉較平展，有利于獲得更多的陽光；生長后期，葉直立，在開花期時株型緊湊，呈寶塔形，上部葉片既能接受較多的光照，也能減少對下部葉片的遮蔭，使下部（平展）葉片也能接受較多的光能．生長前期和后期均能提高光能利用率，有利于高產(chǎn)．
（2）表中屬于正交與反交的雜交組合是C、D兩組，因水稻是兩性花，為避免自花傳粉，需人工去雄．正交與反交的結(jié)果說明動態(tài)株型與正常株型這一對相對性狀是受細(xì)胞核基因控制的．理由是正交和反交產(chǎn)生的子代具有相同的一種表現(xiàn)型，不符合母系遺傳的特點(diǎn)．
（3）由C組和D組雜交結(jié)果可以說明動態(tài)株型為顯性，還可通過分析E組的子代比例判斷顯性與隱性．
（4）E組的子代具有兩種表現(xiàn)型，此遺傳現(xiàn)象稱之為性狀分離．
（5）F組的雜交方式稱為測交．因?yàn)橐环綖殡[性，產(chǎn)生的配子只有隱性基因，不改變子代的表現(xiàn)型，子代表現(xiàn)型的類型及比例即為F1產(chǎn)生的配子的類型及比例．此特點(diǎn)可用于間接驗(yàn)證基因的分離定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．遺傳學(xué)之父是（　　）
A．摩爾根B．赫爾希C．薩頓D．孟德爾

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中BC段形成的原因是DNA復(fù)制，DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（2）圖2中丙、丁細(xì)胞處于圖1中的CD段．
（3）圖2中具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，①和④是一對同源染色體．
（4）圖2中丙細(xì)胞含有8條染色單體，該細(xì)胞名稱為初級精母細(xì)胞，判斷的依據(jù)是同源染色體相互分離且細(xì)胞質(zhì)均等分裂
（5）圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞，如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換（基因重組）或基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各現(xiàn)象中不屬于自然選擇作用的例子的是（　�。�
A．純種長毛垂耳狗的形成
B．因工業(yè)污染而使某種蛾子發(fā)生黑化
C．某些細(xì)菌對抗生素的抗性
D．頭發(fā)里的虱子經(jīng)DDT處理后仍有突變種存活下來

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