Question

16．如圖表示在適宜溫度下，不同CO₂濃度、不同光照強(qiáng)度對某種植物吸收CO₂量的影響．請分析并回答下列問題：
（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為低光強(qiáng)時(shí)，從A點(diǎn)開始隨著CO₂濃度的增加，此植物光合作用強(qiáng)度不再增加．
（2）當(dāng)CO₂濃度為B、光照強(qiáng)度為高光強(qiáng)（高光強(qiáng)、低光強(qiáng)）時(shí)，此植物可合成較多的有機(jī)物，原因是光反應(yīng)可以產(chǎn)生較多的ATP、[H]提供給暗反應(yīng)．
（3）光合作用過程中光反應(yīng)階段發(fā)生的具體場所是類囊體薄膜；暗反應(yīng)階段發(fā)生的具體場所是葉綠體基質(zhì)．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：表示在正常溫度下，不同CO₂濃度、不同光照強(qiáng)度對某種植物吸收CO₂量的影響．A點(diǎn)表示低光強(qiáng)時(shí)，從A點(diǎn)開始隨著二氧化碳濃度的增加，此植物光合作用強(qiáng)度不再增加；B點(diǎn)表示相同二氧化碳濃度下，高光強(qiáng)時(shí)植物合成的有機(jī)物比低光強(qiáng)時(shí)植物合成的有機(jī)物要多．

解答 解：（1）從曲線圖看出，當(dāng)光照強(qiáng)度為低光強(qiáng)時(shí)，從A點(diǎn)開始隨著二氧化碳濃度的增加，此植物光合作用強(qiáng)度不再增加．
（2）從曲線圖看出，當(dāng)CO₂濃度為B、光照強(qiáng)度為高光強(qiáng)時(shí)，此植物可合成較多的有機(jī)物，原因是光反應(yīng)可以產(chǎn)生較多的ATP和[H]．
（3）光合作用過程中光反應(yīng)階段發(fā)生的具體場所是類囊體薄膜；暗反應(yīng)階段發(fā)生的具體場所是葉綠體基質(zhì)．
故答案為：
（1）CO₂濃度    
（2）高光強(qiáng)  ATP、[H]
（3）類囊體薄膜  葉綠體基質(zhì)

點(diǎn)評 本題以曲線圖為載體，考查光照強(qiáng)度和CO₂濃度對植物光合速率的影響，要求學(xué)生能夠分析曲線圖中各個(gè)點(diǎn)的含義，能夠分析曲線轉(zhuǎn)折點(diǎn)變化的因素，旨在考查考生的識圖、析圖等能力，難度不大，屬于高考題中常見題型．