5．下列關(guān)于碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．冬季北方人呼吸產(chǎn)生的CO2，能供給南方植物光合作用
B．大力開發(fā)和使用清潔能源，能減少CO2的釋放量
C．碳元素和能量都只能從植物傳遞給各種動物
D．大氣中CO2的增加會通過溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡，使地球變暖

分析 碳循環(huán)全過程是在生物圈中進(jìn)行，碳元素以光合作作或化能合成作用進(jìn)入生物群落，生物群落中的碳元素通過呼吸作用、分解作用或燃燒回歸到無機(jī)環(huán)境．

解答 解：A、物質(zhì)循環(huán)具有全球性，所以冬季北方人呼吸產(chǎn)生的CO2，就可以供給北方植物光合作用，也可以供給南方植物光合作用，A正確；
B、二氧化碳的主要來源是化石燃料的燃燒等，開發(fā)和使用清潔能源能減少化石燃料的燃燒，減少CO2的釋放量，B正確；
C、碳元素可以通過植物的光合作用或者硝化細(xì)菌等的化能合成作用進(jìn)入生物群落，C錯(cuò)誤；
D、由于化石燃料的燃燒，大氣中CO2的增加會通過溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡，使地球變暖，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列與各種化合物有關(guān)的敘述，不正確有幾項(xiàng)（　　）
①休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件；
②癌細(xì)胞是一種惡性增殖的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因而容易轉(zhuǎn)移；
③線粒體是既能產(chǎn)生水又會消耗水的細(xì)胞器；
④用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，應(yīng)該先加入A液混合均勻后再加B液；
⑤由A、U、G三種堿基組成的核苷酸有6種．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示在適宜溫度下，不同CO2濃度、不同光照強(qiáng)度對某種植物吸收CO2量的影響．請分析并回答下列問題：
（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為低光強(qiáng)時(shí)，從A點(diǎn)開始隨著CO2濃度的增加，此植物光合作用強(qiáng)度不再增加．
（2）當(dāng)CO2濃度為B、光照強(qiáng)度為高光強(qiáng)（高光強(qiáng)、低光強(qiáng)）時(shí)，此植物可合成較多的有機(jī)物，原因是光反應(yīng)可以產(chǎn)生較多的ATP、[H]提供給暗反應(yīng)．
（3）光合作用過程中光反應(yīng)階段發(fā)生的具體場所是類囊體薄膜；暗反應(yīng)階段發(fā)生的具體場所是葉綠體基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”．草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分．某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖1所示．

（1）圖1中食物網(wǎng)較簡單，除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．
（2）如果圖1中草能提供10000kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到最高能量值是400kJ．若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會增加．
（3）圖2中A圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖，P為生產(chǎn)者，R1為初級消費(fèi)者，R2為次級消費(fèi)者．B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．據(jù)圖作答．B圖中R1的b1和d1表示流入分解者的能量和未被下一營養(yǎng)級利用的能量．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為C1÷C．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
B．細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所
C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．外層核膜與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，不與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在含有多種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)番茄吸收鈣多，吸收硅少，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．根細(xì)胞膜上運(yùn)輸鈣的載體多B．培養(yǎng)液中鈣含量多C．鈣的吸收不需耗能D．根細(xì)胞膜對硅的滲透性差

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．高等生物中，基因的本質(zhì)是（　�。�
A．有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．有遺傳效應(yīng)的氨基酸片段
C．DNA片段D．氨基酸片段

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．用秋水仙素處理正常的幼苗，不能引起的變化是（　�。�
A．提高突變頻率B．獲得無子果實(shí)
C．大幅度改良某些性狀D．獲得單倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸釋放到血漿中，血漿的pH值明顯下降
B．胰高血糖素分泌增加時(shí)，血糖濃度總是高于正常水平
C．食物和飲水中缺碘時(shí)，血漿中促甲狀腺激素的含量升高
D．大量流汗時(shí)，通過減少抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)水鹽平衡

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同步練習(xí)冊答案