13．下列敘述不正確的是（　�。�
A．孟德?tīng)柖刹恢С秩诤线z傳的觀點(diǎn)
B．孟德?tīng)柖擅枋龅倪^(guò)程發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中
C．按照孟德?tīng)柖�，AaBbCcDd個(gè)體自交，子代表現(xiàn)型有16種
D．按照孟德?tīng)柖�，�?duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交子代基因型有8種

分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)；位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．

解答 解：A、孟德?tīng)栠z傳定律適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳，不支持融合遺傳的觀點(diǎn)，A正確；
B、孟德?tīng)柖擅枋龅倪^(guò)程只發(fā)生在減數(shù)分裂中，即減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，B錯(cuò)誤；
C、按照孟德?tīng)柖�，AaBbCcDd個(gè)體自交，子代基因型有34=81種，子代表現(xiàn)型有24=16種，C正確；
D、按照孟德?tīng)柖�，�?duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交子代基因型有23=8種，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德?tīng)枴凹僬f(shuō)—演繹法”的敘述，不正確的是（ ）

A．在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制

B．測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

C．體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在，配子中遺傳因子成單存在屬于假說(shuō)的內(nèi)容

D．提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于腐乳制作的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B．含水量大于85%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳
C．鹵湯中的酒應(yīng)控制在12%左右
D．密封瓶口前最好將瓶口通過(guò)火焰以防雜菌污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．據(jù)圖已知條件分析，某氨基酸的密碼子應(yīng)為（　　）
DNA雙鏈G
G
tRNAG
mRNAA
氨基酸某氨基酸
A．CGUB．CCAC．GGUD．GCA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列過(guò)程中，屬于胞吐作用的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程
B．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程
C．變形蟲伸出偽足的過(guò)程
D．突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)不僅能解釋生物進(jìn)化的原因，也能很好地解釋生物界的適應(yīng)性與多樣性，但不能解釋遺傳與變異的本質(zhì)，且對(duì)進(jìn)化的解釋僅限于個(gè)體水平
B．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
C．長(zhǎng)期使用農(nóng)藥后，害蟲會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性，這種抗藥性的產(chǎn)生是因?yàn)檗r(nóng)藥誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生了抗藥性突變之故
D．生物的變異是不定向的，但在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向的改變，從而使生物向著一定的方向進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．景天科植物瓦松的氣孔能在夜間打開(kāi)，吸收的二氧化碳經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)生成蘋果酸并儲(chǔ)存在液泡中（如圖乙）．在白天氣孔幾乎完全關(guān)閉，蘋果酸從液泡中運(yùn)出并在酶的催化下生成二氧化碳并被固定（如圖甲）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該類植物吸收光能的色素分布在葉綠體類囊體的薄膜上；若要提取其中的色素用作食品添加劑，則可以用無(wú)水乙醇（酒精）提�。�
（2）氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成，其細(xì)胞壁厚度不均、伸縮性不同，從而引起氣孔的開(kāi)放與關(guān)閉．與圖甲相比，圖乙中的保衛(wèi)細(xì)胞最可能處于失水（填“吸水”或“失水”）狀態(tài)．
（3）圖乙中的葉綠體能否通過(guò)光合作用制造有機(jī)物？并說(shuō)明原因．不能，缺少光反應(yīng)產(chǎn)生（暗反應(yīng)所需）的ATP和[H]．圖甲細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO2來(lái)自蘋果酸的分解和細(xì)胞呼吸．若白天突然降低環(huán)境中CO2濃度，則圖甲細(xì)胞的葉綠體中C3含量基本不變（填“基本不變”“增多”或“降低”）．
（4）某生物興趣小組在適宜的條件下探究光照強(qiáng)度（lx）與瓦松氧氣相對(duì)釋放量（mL•h-l）的關(guān)系，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
光照強(qiáng)度
O2釋放量
組別		0500100020003000
1-4.0-2.306.211.6
2-4.1-2.2-0.16.411.5
3-4.2-2.10.16.311.7
平均值
①在光照強(qiáng)度為500lx時(shí)，瓦松葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
②在上述實(shí)驗(yàn)條件下，最大O2產(chǎn)生量是15.7mL•h-l．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示生物體含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中E含有的元素主要有C、H、0、N．
（2）圖中的F主要為DNA，則B是脫氧核苷酸．
（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是淀粉，在動(dòng)物體內(nèi)主要是糖原．
（4）圖中H在動(dòng)物體內(nèi)是脂肪．由C構(gòu)成的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是纖維素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是某健康人飯后0.5小時(shí)肝組織內(nèi)葡萄糖移動(dòng)的方向趨勢(shì)示意圖，其中正確的是（　�。�
A．①和②B．①和③C．②和③D．②和④

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