20．下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（　�。�
A．載體蛋白與轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)結(jié)合會發(fā)生形狀變化
B．被動轉(zhuǎn)運(yùn)不需要載體蛋白
C．主動轉(zhuǎn)運(yùn)需要ATP供能
D．主動轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的跨膜運(yùn)輸方式

分析 跨膜運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸，是對于小分子或離子的運(yùn)輸：
1、自由擴(kuò)散既不需要載體協(xié)助，也不消耗能量；
2、協(xié)助擴(kuò)散需要載體協(xié)助，不需要消耗能量，自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，屬于被動運(yùn)輸；
3、主動運(yùn)輸既需要載體，也消耗能量，可以從低濃度向高濃度運(yùn)輸．

解答 解：A、載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)過程結(jié)構(gòu)會發(fā)生一定的變化，A正確；
B、協(xié)助擴(kuò)散需要載體協(xié)助，不需要消耗能量，屬于被動運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；
C、主動運(yùn)輸既需要載體，也消耗能量，C正確；
D、主動轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式，體現(xiàn)了生命活動的主動性，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 對于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)的理解和比較識記，并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）一個(gè)紫色洋蔥表皮細(xì)胞，由細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層，這個(gè)原生質(zhì)層可以看做一層半透膜．
（2）現(xiàn)將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，液泡顏色的變化是變深．
（3）若將（2）題所述現(xiàn)象的細(xì)胞立即放入清水中，會出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，液泡的顏色變化是變淺．若將動物細(xì)胞放入清水中會發(fā)生滲透吸水現(xiàn)象．
（4）從上述（2）（3）實(shí)驗(yàn)可以證明：當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞則通過滲透作用失水；當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞則通過滲透作用吸水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關(guān)的生理過程．下列說法正確的是（　�。�
A．人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入血漿
C．②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮膚
D．內(nèi)環(huán)境與I交換氣體只須通過肺泡壁即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對蛋白質(zhì)功能的理解錯(cuò)誤的是（　　）
A．運(yùn)輸氧氣或二氧化碳B．調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動
C．具有免疫功能的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)D．催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．20世紀(jì)50年代開始，科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā)，廣泛開展了人工動、植物育種研究，通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種，這一過程人們形象地稱為“人工進(jìn)化”．如圖甲和乙分別表示棉花和油菜的“人工進(jìn)化”過程，請分析回答問題：

（1）圖甲中，棉花纖維顏色和棉酚含量出現(xiàn)新類型，是因?yàn)?SUP>60Co導(dǎo)致相應(yīng)基因中發(fā)生了堿基對的增添、缺失和替換，該變異時(shí)間一般發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期．
（2）棕色棉花抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高，從圖甲誘變Ⅰ代選擇表現(xiàn)型為棕色高酚和白色低酚的 植株作為親本，利用-育種方法可以快速獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種．
（3）圖乙中，方法1處理后得到的油菜植株為單倍體，方法2處理可使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，該育種過程中方法2最常用的操作為秋水仙素處理幼苗．
（4）“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣，它們的實(shí)質(zhì)都是種群基因頻率的改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是肌膜局部結(jié)構(gòu)示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中離子通道同時(shí)也是信號分子的受體
B．信號分子與受體的結(jié)合可引起肌膜上全部離子通道的開放
C．肌膜上鈉離子內(nèi)流引起的電位變化都能傳播到肌纖維內(nèi)部
D．圖示部位接受信號分子的刺激后可以將電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪項(xiàng)不是呼吸作用原理的應(yīng)用（　�。�
A．提倡慢跑等運(yùn)動形式B．種子儲藏前需要干燥
C．農(nóng)作物的間作套種D．低溫貯存蔬菜水果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是（　�。�
A．肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中不具有控制胰島素合成的基因
B．胰島素的分泌過程既存在神經(jīng)調(diào)節(jié)也存在體液調(diào)節(jié)
C．缺乏胰島素受體的病人血漿葡萄糖濃度偏低
D．胰島素分泌不足的病人可通過口服胰島素控制病情

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃色圓粒豌豆（YyRr）與某種豌豆雜交，所得的種子中黃色圓粒有281 粒，黃色皺粒有270粒，綠色圓粒有95粒，綠色皺粒有90粒，則該豌豆的基因型是（ ）

A．YyRR B．YYrr C．YyRr D．Yyrr

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