玉米（2N= 20）是遺傳學(xué)研究的常用材料，決定玉米籽粒有色（C）和無(wú)色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號(hào)染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段（如圖）�？茖W(xué)家利用玉米染色體的特殊性進(jìn)行了如圖所示的研究。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖中結(jié)構(gòu)異常的染色體的變異來(lái)源屬于基因重組

B．玉米基因組計(jì)劃需要測(cè)定11條染色體上的DNA的堿基序列

C．圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會(huì)

D．若圖中所示的親本雜交，F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無(wú)色蠟質(zhì)的個(gè)體，說(shuō)明親代初級(jí)精母細(xì)胞發(fā)生了交叉互換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列遺傳病致病原因予屬于染色體變異的是（　　）
A．貓叫綜合征B．軟骨發(fā)育不全C．XO型患者D．21三體綜合征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（　　）
A．藍(lán)藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性
B．原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營(yíng)腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物
C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D．原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，所以不具備多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江嘉興高三下學(xué)期教學(xué)測(cè)試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2,4-D是水稻田間的良好除草劑，為探究2,4-D對(duì)水稻田間鴨跖草防治的合適濃度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：低濃度2,4-D促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度2,4-D抑制植物生長(zhǎng)： ；植株高度是植物生長(zhǎng)情況的重要指標(biāo)。

（2）實(shí)驗(yàn)材料：水稻試驗(yàn)田（長(zhǎng)有鴨跖草），56%的2,4-D可溶性粉劑（已將2,4-D粉劑配制成下列5個(gè)濃度：0．01、0．02、0．04、0．08、0．12mg/ml），清水等。

（要求與說(shuō)明：水稻為單子葉植物，鴨跖草為雙子葉植物；2,4-D作為除草劑的藥害主要是平均株高下降）

（3）實(shí)驗(yàn)思路：

?將水稻試驗(yàn)田 。

? ，各田塊的其它栽培條件相同且適宜。

?一段時(shí)間后，抽樣統(tǒng)計(jì)各試驗(yàn)田塊中鴨跖草和水稻的平均株高。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（5）結(jié)果分析（僅繪制2,4-D對(duì)鴨跖草株高影響的曲線）：

（6）問(wèn)題討論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知原方案中存在不足之處，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江嘉興高三下學(xué)期教學(xué)測(cè)試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)階段我國(guó)出現(xiàn)了大量“421型”家庭（4個(gè)老人+1對(duì)夫婦+1個(gè)孩子），近期政府出臺(tái)了“二孩政策”。下列敘述正確的是

A．人口性比率的失衡一定會(huì)降低出生率

B．平均生理年齡的提高使人口的存活曲線由“凸形”向“對(duì)角線形”趨近

C．隨著“421型”家庭增多，人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小

D．“二孩政策”的出臺(tái)旨在提高出生率和降低死亡率，從而提高自然增長(zhǎng)率

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川內(nèi)江高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于教材中“科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)”的知識(shí)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

B．溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁并具有抗菌消炎作用

C．DNA指紋技術(shù)能識(shí)別身份是因?yàn)槊總�(gè)人的DNA不完全相同

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)廢物資源化以便提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林長(zhǎng)春普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）理綜生物試卷（Ａ卷）（解析版） 題型：綜合題

下圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過(guò)程中呼吸速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi) 的數(shù)值來(lái)表示。

（2）隨著摘后天數(shù)的增加，4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是 。

（3）已知摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開(kāi)始衰老，不耐貯藏，則圖中最不耐貯藏的果實(shí)是 。為了延長(zhǎng)摘后果實(shí)的貯藏時(shí)間，可采用的措施有 （答出兩點(diǎn)）。

（4）已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì)，摘后10天，由于 ，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果實(shí)呼吸速率急劇上升。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)是因?yàn)槊撀渌岬姆e累誘發(fā)了 的生成，進(jìn)而使呼吸速率加快，促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老。由此說(shuō)明，植物生命活動(dòng)過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立的起作用而是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研俎研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種�；驹砣鐖D。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該研究可能是通過(guò)抑基因B的翻澤來(lái)提高產(chǎn)油率

B．基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C．過(guò)程①和過(guò)程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D．基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將從大腸桿菌細(xì)胞中提取到的核酸徹底進(jìn)行水解，直至形成不能再水解的小分子，則能得到小分子的種類共有（　�。�
A．9 種B．8種C．5種D．4 種

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