8.洋蔥是二倍體植物,某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.低溫處理后細(xì)胞仍具有完整的細(xì)胞周期
B.低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍
C.低溫和秋水仙素的作用原理不相同
D.低溫誘導(dǎo)的根尖細(xì)胞,發(fā)生了基因重組且所有的細(xì)胞都發(fā)生染色體數(shù)目變異

分析 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離).

解答 解:A、染色體加倍是由于在有絲分裂前期抑制了紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞不能正常的完成后期和末期這些階段,A錯(cuò)誤;
B、低溫抑制了有絲分裂前期紡錘體的形成,所以低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍,B正確;
C、低溫和秋水仙素的作用原理相同,都是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,C錯(cuò)誤;
D、由于根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂不能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍時(shí),可能發(fā)生染色體數(shù)目變異,但不可能發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇,實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成

B.外環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

D.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述中正確的是( 。
A.銨鹽、蛋白質(zhì)等是常用的氮源,氮?dú)庖部梢允堑?/td>
B.制備培養(yǎng)硝化細(xì)菌的培養(yǎng)基不需要添加氮源
C.從土壤中篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中就不需要添加氮源,由此可見,微生物生長(zhǎng)繁殖不一定都需要碳源或氮源
D.不同微生物培養(yǎng)條件一般相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)將含氮15的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含氮14的培養(yǎng)基中,復(fù)制三次,含氮15的DNA鏈占DNA總鏈數(shù)的比例為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)遺傳因子用A、a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該遺傳病的遺傳方式是隱.
(2)Ⅱ2和Ⅲ1的遺傳因子組成分別為Aa、aa.
(3)Ⅲ2是純合子的概率為$\frac{1}{3}$,Ⅲ3的遺傳因子組成為Aa.
(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的概率為$\frac{1}{6}$,預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性為$\frac{5}{12}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為動(dòng)物的某組織,其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.3和5的成分沒有區(qū)別
B.葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程,依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成
C.體液③中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
D.2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過(guò)4層膜,2處的氧氣濃度高于4處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某DNA分子中一條脫氧核苷酸鏈的序列為“…T-G-C-A-T-G-T-A-A…”,根據(jù)如表推測(cè),由該脫氧核苷酸鏈轉(zhuǎn)錄而來(lái)的mRNA分子編碼的肽鏈的氨基酸順序是( 。
密碼子AUUACGUAC
編碼的氨基酸異亮氨酸蘇氨酸酪氨酸
A.異亮氨酸-蘇氨酸-酪氨酸B.酪氨酸-蘇氨酸-異亮氨酸
C.蘇氨酸-酪氨酸-異亮氨酸D.蘇氨酸-異亮氨酸-酪氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省等三校聯(lián)考高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( )

A.①過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

B.①③過(guò)程所需原料相同

C.該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板

D.①②③過(guò)程都遵循中心法則

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基因工程是在 水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,因此又叫做 技術(shù).

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