如圖為白菜一甘藍雜種植株的培育過程。下列說法正確的是 （ ）

A．圖示白菜一甘藍植株不能結籽

B．愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C．上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂

D．白菜一甘藍雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．基因表達受許多因素影響，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．基因的選擇性表達與酶無關
B．線粒體中可以發(fā)生基因的表達過程
C．缺乏逆轉錄酶，逆轉錄病毒的基因無法表達
D．mRNA的破壞，會導致相關基因無法表達

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖推斷正確的是

A．氧濃度為a時酵母菌只進行有氧呼吸

B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸場所相同

C．單氧濃度為c時，只有1/3葡萄糖用于酒精發(fā)酵

D．當氧濃度為d時，產生的CO2使溴麝香草酚藍水溶液變成紫色所需的時間最短

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于果酒制作過程中的敘述，正確的是（ ）

A．應先除去葡萄的枝梗，再進行沖洗，這樣洗得徹底

B．使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好

C．在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣

D．由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種生物不能通過突變體的利用而獲得（ ）

A．抗除草劑的白三葉草 B．產生胰島素的大腸桿菌

C．高產的水稻 D．蛋白質含量高的小麥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過程示意圖, 下列敘述正確的是（ ）

A．①--③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂

B．對香蕉進行花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體

C．②階段為脫分化過程

D．X代表愈傷組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質工程的基本流程是（ ）

①蛋白質分子結構設計

②DNA合成

③預期蛋白質功能

④據(jù)核苷酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．①②③④ B．④②①③ C．③①④② D．③④①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依下圖有關基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是（ ）

A．切斷a處的酶為限制核酸性內切酶

B．連接a處的酶為DNA連接酶

C．切斷b處的酶為解旋酶

D．切斷b處的為限制性內切酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為細胞周期圖．下列有關細胞分裂圖的選項中，處于圖中Ⅱ期是（　�。�
A．B．C．D．

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