6．基因表達(dá)受許多因素影響，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因的選擇性表達(dá)與酶無關(guān)
B．線粒體中可以發(fā)生基因的表達(dá)過程
C．缺乏逆轉(zhuǎn)錄酶，逆轉(zhuǎn)錄病毒的基因無法表達(dá)
D．mRNA的破壞，會(huì)導(dǎo)致相關(guān)基因無法表達(dá)

分析 中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

解答 解：A、基因表達(dá)過程需要酶的催化，因此基因的選擇性表達(dá)與酶有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、線粒體中含有少量的DNA和核糖體，因此也可以發(fā)生基因的表達(dá)過程，B正確；
C、逆轉(zhuǎn)錄過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，因此缺乏逆轉(zhuǎn)錄酶，逆轉(zhuǎn)錄病毒的基因無法表達(dá)，C正確；
D、mRNA是翻譯的模板，因此mRNA的破壞，會(huì)導(dǎo)致相關(guān)基因無法表達(dá)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀雜交組合中，能產(chǎn)生 4種基因型的是（　�。�
A．AaBb×aabbB．Aabb×AaBbC．AaBb×AABbD．AAbb×aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．中新社2010年10月25日?qǐng)?bào)道，中科院昆明動(dòng)物研究所季維智研究員領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，日前成功培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴．這一研究成果標(biāo)志著中國科學(xué)家在非人靈長(zhǎng)類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平，為未來人類重大疾病的非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物模型的深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）過程②中常用顯微注射的方法將目的基因?qū)胧芫眩?br />（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH．
（3）圖中過程⑦稱為胚胎移植，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕雌猴作同期發(fā)情處理．
（4）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割，操作時(shí)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎．若選用囊胚期的胚胎，操作過程中需要特別注意的問題是對(duì)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，否則會(huì)影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．丁酸梭菌，又名酪酸梭菌，是存在于人和禽畜腸道中的一種厭氧細(xì)菌，能抑制腸道中有害菌的生長(zhǎng)并促進(jìn)有益菌的生長(zhǎng)，可用作禽畜飼料添加劑．某科研人員從斷奶仔豬的盲腸內(nèi)容物中分離培養(yǎng)丁酸梭菌，進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)．配制丁酸梭菌增殖培養(yǎng)基，培養(yǎng)基的成分如表中所示．
成分酵母膏牛肉膏胰蛋白胨葡萄糖可溶性
淀粉		氯化鈉三水合
乙酸鈉		半胱氨酸 鹽酸鹽蒸餾水
含量3g10g10g5g1g5g3g0.15g1000mL
（1）微生物生長(zhǎng)繁殖所需的培養(yǎng)基中的主要物質(zhì)有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽．若要制備固體培養(yǎng)基，除上述成分外，還需加入的成分是瓊脂．為了保證無菌操作，調(diào)節(jié)pH后應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行處理，常采用的方法是高壓蒸汽滅菌法．
（2）除了保證無菌操作外，培養(yǎng)丁酸梭菌時(shí)還需要提供無氧環(huán)境，于37℃下培養(yǎng)36h左右．
（3）為統(tǒng)計(jì)丁酸梭菌的數(shù)目，將分離得到的一個(gè)丁酸梭菌菌落置于1L無菌水中，攪拌均勻后，取0.1mL上述液體用稀釋涂布平板法接種在一個(gè)培養(yǎng)皿上，重復(fù)操作，共制成三個(gè)帶菌培養(yǎng)皿，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)三個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)分別是236、227、242，則該菌落中丁酸梭菌的數(shù)目大致為2.35×l06個(gè)．
（4）用上述方法測(cè)得的丁酸梭菌的數(shù)量小于（填“大于”、“等于”或“小于”）菌落中實(shí)際丁酸梭菌的數(shù)量，可能的原因是兩個(gè)或多個(gè)丁酸梭菌連在一起時(shí)形成一個(gè)菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴氨酸基因的克隆牛的大致過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）獲得賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛所用的細(xì)胞工程技術(shù)手段包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植．通過顯微操作去除卵母細(xì)胞中的核，用物理或化學(xué)方法（如電脈沖、鈣離子載體、乙醇、蛋白酶合成抑制劑等）方法激活受體細(xì)胞，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程，構(gòu)建重組胚胎．克隆牛誕生的主要原理是已高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞細(xì)胞核仍具有發(fā)育的全能性，這個(gè)過程屬于無性生殖（有性生殖/無性生殖）．
（2）將編碼賴氨酸的基因轉(zhuǎn)入胚胎成纖維細(xì)胞的核心步驟是目的基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（3）賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的早期胚胎在母體子宮內(nèi)形成后，所以能夠收集，其依據(jù)的生理學(xué)基礎(chǔ)是早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài)；賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的乳汁中富含賴氨酸，因此我們將之稱為乳腺（房）生物反應(yīng)器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．基因突變是生物變異的根本來源，在生物進(jìn)化過程中有著極為重要的作用．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A．體內(nèi)DNA在復(fù)制時(shí)偶然出現(xiàn)堿基配對(duì)錯(cuò)誤而導(dǎo)致基因突變
B．亞硝酸、堿基類似物等物質(zhì)能改變DNA的結(jié)構(gòu)而導(dǎo)致基因突變
C．基因突變產(chǎn)生的是等位基因，因此不會(huì)改變種群的基因頻率
D．基因突變的方向與環(huán)境無關(guān)，因此不同種群發(fā)生的基因突變相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因重組并非只發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期
B．突變和基因重組均能作為生物進(jìn)化的原材料
C．長(zhǎng)期使用殺蟲劑容易使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異，進(jìn)而使害蟲產(chǎn)生較強(qiáng)的抗藥性
D．隔離阻斷了種群間的基因交流，基因庫的明顯差異導(dǎo)致生殖隔離的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在如圖中，甲圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素；乙圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制．

請(qǐng)回答下面的問題：
（1）根據(jù)甲圖所示，人體血糖平衡的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，a激素降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一方面是通過⑥⑦⑧過程，促進(jìn)促進(jìn)葡萄糖氧化分解、促進(jìn)糖原的合成、促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化；另一方面是通過抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化．
（2）在維持人體血糖平衡調(diào)節(jié)中，a激素與b激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為相互拮抗．b激素主要的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞．
（3）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，據(jù)乙圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是細(xì)胞膜上的受體蛋白不正常，不能識(shí)別激素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為白菜一甘藍(lán)雜種植株的培育過程。下列說法正確的是 （ ）

A．圖示白菜一甘藍(lán)植株不能結(jié)籽

B．愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C．上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂

D．白菜一甘藍(lán)雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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