A、兩種群在夏季產(chǎn)生地理隔離 |
B、這兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭 |
C、夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分 |
D、兩種群在夏季分別生活在不同的地域內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
C、高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都會(huì)導(dǎo)致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活 |
D、在有氧、無氧條件下,人的成熟紅細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生速率大致相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③ |
C、②③④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種蜣螂專以大象糞為食,則蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% |
B、當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 |
C、生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)流動(dòng)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心 |
B、除了哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核 |
C、mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過核膜 |
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程表示基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程 |
B、②過程表示基因表達(dá)中的翻譯過程 |
C、基因指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物都是蛋白質(zhì) |
D、基因可通過控制酶的合成控制代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白花親本自交,子代全為白花 |
B、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花 |
C、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花 |
D、紅花親本與白花親本雜交,其F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用物理,化學(xué)等因素誘變處理可提高突變率 |
B、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新基因 |
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 |
D、誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)優(yōu)良性狀 |
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