A、少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 |
B、ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
C、高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都會(huì)導(dǎo)致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活 |
D、在有氧、無(wú)氧條件下,人的成熟紅細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生速率大致相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、裝置一中的液滴左移 |
B、裝置一中的液滴右移 |
C、裝置二中的液滴左移 |
D、裝置二中的液滴右移 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①區(qū) | B、②區(qū) | C、③區(qū) | D、④區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鈣、鐵、鋅、硒均為大量元素,所以需要額外補(bǔ)充 |
B、補(bǔ)鐵將有助于對(duì)缺鐵性貧血的治療 |
C、血鈣過(guò)高會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀 |
D、維生素D屬于脂質(zhì),能促進(jìn)腸道對(duì)鈣鐵的吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁在高溫中受到破壞 |
B、原生質(zhì)層在高溫時(shí)失去了選擇透過(guò)性 |
C、高溫使花青素的溶解度加大 |
D、高溫使細(xì)胞內(nèi)形成有色物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
B、合成蛋白質(zhì) |
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、奶→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞 |
B、奶→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞 |
C、奶→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞 |
D、奶→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩種群在夏季產(chǎn)生地理隔離 |
B、這兩種群在秋季競(jìng)爭(zhēng)食物,但在夏季不發(fā)生競(jìng)爭(zhēng) |
C、夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分 |
D、兩種群在夏季分別生活在不同的地域內(nèi) |
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