為了驗(yàn)證孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)的正確性,有人用開(kāi)紅花的煙草和開(kāi)白花的煙草作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在下列預(yù)期結(jié)果中,支持孟德?tīng)栠z傳規(guī)律而否定融合遺傳方式的是(  )
A、白花親本自交,子代全為白花
B、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花
C、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花
D、紅花親本與白花親本雜交,其F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離
考點(diǎn):單因子和雙因子雜交實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:1、融合遺傳方式是雜交后代的性狀介于兩親本之間,若雜交后代自交,性狀不會(huì)分離,若測(cè)交再次介于兩者之間的狀態(tài).
2、孟德?tīng)栠z傳方式是顆粒遺傳理論,他認(rèn)為遺傳因子就像一個(gè)個(gè)獨(dú)立的顆粒,既不會(huì)相互融合,也不會(huì)在傳遞中消失.遺傳因子的存在是相對(duì)獨(dú)立的,它們通過(guò)配子遺傳給后代,所以雜交后代自交或測(cè)交,會(huì)出現(xiàn)性狀分離且有一定的分離比.據(jù)此答題.
解答: 解:A、白花親本自交,子代全為白花,這既不能支持孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,也不能否定融合遺傳方式,A錯(cuò)誤;
B、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花,這可以否定融合遺傳,但不一定支持孟德?tīng)栠z傳方式,B錯(cuò)誤;
C、紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花,這支持融合遺傳,C錯(cuò)誤;
D、由以上分析可知,是支持孟德?tīng)栠z傳規(guī)律還是融合遺傳,需要看雜交后代的自交或測(cè)交是否會(huì)出現(xiàn)性狀分離,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以開(kāi)紅花的煙草和開(kāi)白花的煙草作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為背景,考查融合遺傳和孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,要求考生識(shí)記融合遺傳和孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的內(nèi)容,明確融合遺傳的后代自交不會(huì)發(fā)生性狀分離,而孟德?tīng)栠z傳規(guī)律認(rèn)為雜交后代自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不是細(xì)胞膜功能的是( 。
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
B、合成蛋白質(zhì)
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,與決定蛋白質(zhì)多樣性無(wú)關(guān)的因素是( 。
A、肽鍵的數(shù)目
B、氨基酸的種類(lèi)和排列順序
C、核糖體的種類(lèi)和數(shù)目
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍.兩種群均以橡樹(shù)為食,圖中X所指部分最可能表明( 。
A、兩種群在夏季產(chǎn)生地理隔離
B、這兩種群在秋季競(jìng)爭(zhēng)食物,但在夏季不發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)
C、夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分
D、兩種群在夏季分別生活在不同的地域內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式(  )
A、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接
B、高等植物細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離
C、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中,具有由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)膜的一組是( 。
①細(xì)胞膜   ②線粒體   ③高爾基體   ④中心體   ⑤染色體   ⑥核膜    ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑧核糖體.
A、①②③⑤B、①②③⑥⑦
C、①④⑥⑦⑧D、①②④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式,下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是( 。
A、只發(fā)生在細(xì)胞有氧時(shí)
B、只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時(shí)
C、只發(fā)生在線粒體內(nèi)
D、只發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做色素分離實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn),結(jié)果在吸水紙上得到四個(gè)同心圓,試問(wèn)同心圓的最外層色素圈為( 。
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C、鑒定可溶性還原糖時(shí),要在加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入到含樣品的試管中

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同步練習(xí)冊(cè)答案