（2015秋•定州市校級期末）已知一種氨基酸的R基是﹣CH2﹣OH，在這種氨基酸分子中，含有C、H、O的原子數(shù)分別是（ ）

A．3、4、7 B．3、7、3

C．7、1、4 D．4、3、7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下關(guān)于生物遺傳、變異和細胞增殖的敘述中，正確的是（　�。�
A．三倍體的西瓜無子是由于減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂
B．觀察減數(shù)第一次分裂前期的細胞，可能看到非同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，這種變異屬于基因重組
C．在減數(shù)分裂的過程中，染色體數(shù)目的變化僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D．噬菌體在宿主細胞中進行遺傳信息傳遞時只有A-U的配對，不存在A-T的配對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖作答：
（1）若此圖示為衰老的細胞，除細胞核體積增大外，細胞膜發(fā)生的變化是通透性功能改變，使物質(zhì)運輸功能降低．
（2）若此圖示為癌細胞，則明顯增多的細胞器有核糖體、線粒體等．
（3）如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca2+的載體．
（4）氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì)，對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是胰島素．
（5）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是核糖體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves氏�。┦怯捎跈C體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌；橋本氏病患者則產(chǎn)生另外一種抗體，攻擊自身甲狀腺細胞的球蛋白等，最終引起甲狀腺細胞損壞．下圖為Graves氏病的發(fā)病機理示意圖，其中A～E代表物質(zhì)，F(xiàn)～H代表相關(guān)細胞．請據(jù)圖回答：

（1）與正常人相比，Graves氏病患者的分泌物B的量減少，原因是漿細胞產(chǎn)生的抗體促進了甲狀腺激素的合成和分泌，而血液中過多的甲狀腺激素抑制了垂體分泌促甲狀腺激素．由此判斷，Graves氏病患者的細胞代謝強度比正常人高．
（2）Graves氏病是一種自身免疫病，在臨床治療時，常用藥物抑制D物質(zhì)的合成與F細胞的增殖和分化，則D物質(zhì)為淋巴因子．
（3）圖甲中方框內(nèi)為突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)過程的示意圖，放大后見圖乙．
①由圖乙中GTP（結(jié)構(gòu)與ATP相似）的參與過程，推測GTP最可能的作用是在突觸小泡與突觸前膜融合（神經(jīng)遞質(zhì)釋放）時提供能量．在突觸小泡與突觸前膜融合時，需要突觸前膜上的v-SNARE蛋白與t-SNARE蛋白的特異性識別，其意義是能夠確保含特定神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡準(zhǔn)確地運送到突觸前膜并與之結(jié)合．
②當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后，引起的效應(yīng)是促進或抑制甲狀腺激素的分泌．由甲圖可知，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)．
（4）Graves氏病和橋本氏病患者的血清中物質(zhì)C濃度存在差異．如果患者血清中C濃度持續(xù)偏低，可以排除患Graves氏病的可能性．但需進一步檢測血清中B濃度，以探查下丘腦、垂體、甲狀腺是否病變，從而判斷患橋本氏病的可能性．
①若血清中B濃度高，注射A后，B濃度顯著增高，則病變器官可能是甲狀腺；
②若血清中B濃度低，注射A后，B濃度有所升高，則病變器官可能是下丘腦；
③若血清中B濃度低，注射A后，B濃度無變化，則病變器官可能是垂體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，①-③為胚胎結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中數(shù)字標(biāo)號①代表的結(jié)構(gòu)名稱是滋養(yǎng)層．
（2）d操作過程的名稱是胚胎移植．
（3）圖中對良種奶牛使用的激素是促性腺激素．其目的是獲得更多的卵母細胞．
（4）過程h常用的方法是顯微注射法．為了恩能夠確定的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體上需要有標(biāo)記基因以便于進行檢測．轉(zhuǎn)基因牛D的變異類型屬于可遺傳變異中的基因重組．
（5）過程c進行胚胎分割時要注意將囊胚的內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•烏魯木齊模擬）東北虎主要分布在我國長白山、小興安嶺等地，華南虎主要分布在我國長江流域以南地區(qū)．根據(jù)我們學(xué)過的知識判斷，東北虎之所以適應(yīng)了其生存環(huán)境，與華南虎相比，下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯高（ ）

A．脂肪 B．糖元 C．蛋白質(zhì) D．核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•定州市校級期末）用生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列結(jié)構(gòu)分別屬于哪個層次？（ ）

（1）受精卵 （2）肝臟 （3）血液 （4）某山上所有的生物 （5）某農(nóng)場所有的水稻 （6）一個池塘．

A．細胞 器官 組織 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng)

B．細胞 組織 器官 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)

C．細胞 器官 組織 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)

D．個體 組織 組織 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•河北學(xué)業(yè)考試）取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組．然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少．此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是（ ）

A．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸

B．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動運輸

C．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸

D．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化病和色盲病，而Ⅱ4和Ⅲ11同時患其中一種病，Ⅱ7患另一種�。垞�(jù)圖回答：

（1）圖一所示細胞中，共有兩個染色體組，而產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細胞的基因型有aXB、aXb、AXb，原因是染色體上的基因，在親子代傳遞過程中將遵循基因的自由組合定律．
（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患白化病，Ⅱ8是純合子的概率是$\frac{1}{6}$．若Ⅱ8與一個父親為白化病患者的正常男子結(jié)婚，生了一個正常的孩子，則該孩子攜帶白化病致病基因的概率是$\frac{3}{5}$．
（3）若Ⅲ9性染色體組成為XXY，那么患者性染色體多了一條的原因是母親（父親、母親）的生殖細胞形成過程中，次級卵母細胞中攜帶b基因的X染色體中的姐妹染色單體分開后，移向同一極．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案