A、真核細(xì)胞內(nèi)mRNA都是在細(xì)胞核中合成的 |
B、H7N9的RNA中插入某些核苷酸會導(dǎo)致遺傳信息改變 |
C、RNA可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物質(zhì)或催化某些化學(xué)反應(yīng) |
D、在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的mRNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:2 | B、8:9 |
C、2:1 | D、9:8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的復(fù)制 |
B、特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA |
C、特定基因轉(zhuǎn)錄的tRNA |
D、逆轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、甘油和葡萄糖都不能水解 |
B、果糖、蔗糖和麥芽糖都有還原性 |
C、植物細(xì)胞中,葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物 |
D、纖維素、蛋白質(zhì)、DNA都是某些單體的多聚體,其單體的排列順序都變化多端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷 |
B、被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外 |
C、溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒 |
D、其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為d |
B、若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用 |
C、在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b |
D、若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示生長素對單子葉作物的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
同化能量 | 儲存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 100 | 15 | 85 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞只有a,分別位于⑤和⑧上 |
B、該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上 |
C、A位于⑤上,a位于⑦上 |
D、A位于①上,a位于⑤上 |
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