美國人安德魯?法爾和克雷格?梅洛9月2日脫穎而出,成為2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主.他們的成果,名為核糖核酸(RNA)干擾機制.“RNA干擾”作為一種簡單、高效、快捷的“基因沉默”技術(shù),對于基因表達的管理、參與對病毒感染的防護、控制活躍基因具有重要意義.根據(jù)以上資料,你認為“RNA干擾”的應(yīng)該是下列哪一項?( 。
A、基因的復(fù)制
B、特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA
C、特定基因轉(zhuǎn)錄的tRNA
D、逆轉(zhuǎn)錄
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.“RNA干擾”是“基因沉默”技術(shù),能管理基因的表達,其應(yīng)該是與特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA結(jié)合,從而阻止了蛋白質(zhì)合成的翻譯過程.據(jù)此答題.
解答: 解:A、“RNA干擾”能管理基因表達,而不是管理基因的傳遞(基因的復(fù)制),A錯誤;
B、“RNA干擾”能管理基因的表達,而基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,其中轉(zhuǎn)錄形成的mRNA是翻譯的模板,所以“RNA干擾”的應(yīng)該是特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,B正確;
C、由B選項可知“RNA干擾”的應(yīng)該是特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,而不是特定基因轉(zhuǎn)錄的tRNA,C錯誤;
D、“RNA干擾”是“基因沉默”技術(shù),因此“RNA干擾”的不是逆轉(zhuǎn)錄過程,D錯誤.
故選:B.
點評:本題以“RNA干擾”為題材,結(jié)合材料,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,能根據(jù)題干中的信息“基因沉默”、“基因表達的管理”推斷出“RNA干擾”的應(yīng)該是特定基因轉(zhuǎn)錄的mRNA.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中F0和F1兩部分構(gòu)成了ATP合成酶.F0鑲嵌在膜中,則F1位于( 。
A、內(nèi)膜與外膜之間
B、細胞質(zhì)基質(zhì)中
C、線粒體基質(zhì)中
D、線粒體的嵴中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖.圖示中箭頭表示信息的傳遞方向.下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A、如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B、如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C、如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D、如果a表示抗原決定簇,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞.則該過程為細胞免疫的反應(yīng)階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常細胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎倪^程中,一般不發(fā)生改變的是( 。
A、增殖能力
B、形態(tài)結(jié)構(gòu)
C、基因表達的過程
D、表達基因的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)單倍體的敘述中正確的是(  )
A、未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物個體一定是單倍體
B、含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體
C、單倍體一定含有一個染色體組
D、含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)和生命活動現(xiàn)象的描述,你認為( 。
①沒有細胞核的生物一定是原核生物;
②光合作用一定要在葉綠體中進行;
③單倍體生物的細胞中一定只有一個染色體組;
④兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個種群的個體間一定不能進行交配.
A、④正確B、①②正確
C、①②③正確D、都不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據(jù)如圖,下列關(guān)于DNA分子片段的說法中,正確的是( 。
A、②處的堿基缺失將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B、限制性內(nèi)切酶、解旋酶可分別作用于①、③部位
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占
3
4
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G):(T+C)的比例上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是( 。
A、真核細胞內(nèi)mRNA都是在細胞核中合成的
B、H7N9的RNA中插入某些核苷酸會導(dǎo)致遺傳信息改變
C、RNA可在細胞內(nèi)運輸某種物質(zhì)或催化某些化學(xué)反應(yīng)
D、在不同的細胞中可以合成出相同的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時,繪圖如圖.請分析回答:
( 1 )在光學(xué)顯微鏡下(不染色)應(yīng)該看不到圖中的哪些結(jié)構(gòu)?
 
.(填稱號)
( 2 )該細胞進行新陳代謝的主要場所[]
 

( 3 )若該圖表示洋蔥根尖細胞,則圖中應(yīng)該沒有的細胞器是
 
 (填標號)若該圖表示細菌細胞,則圖中應(yīng)該沒有的結(jié)構(gòu)是
 
 (填標號).

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