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如圖表示不同濃度的生長素對植物生長速率的影響曲線,正確的是( 。
A、將植物體水平放置,若根部近地側生長素濃度為c,則遠地側生長素濃度為d
B、若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用
C、在單側光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側為a,則背光側為b
D、若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示生長素對單子葉作物的作用
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:生長單位長度所需時間越短,說明生長素的促進作用越大.生長素生理作用具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.明確知識點,梳理相關知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、將植物體水平放置,受重力的影響,近地側生長素比遠地側生長素分布的多,若根部近地側生長素濃度為c,那么遠地側生長素濃度應小于c(圖示遠地側生長素濃度d>近地側生長素濃度c,所以錯誤).由于根對生長素的敏感程度最大,所以,近地側由于生長素濃度高表現(xiàn)為抑制生長;遠地側生長素濃度低表現(xiàn)為促進作用,進而根表現(xiàn)為向地性,A項錯誤;
B、因為根對生長素比較敏感性大,濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用,所以應是Ⅰ表示生長素對植物根的作用,曲線Ⅱ表示對莖的作用,B項錯誤;
C、在單側光作用下,胚芽鞘生長素由向光側向背光側運輸,使得向光側生長素濃度小于背光側運輸濃度,即a濃度(向光側)<b濃度(背光側),由于生長素對背光側的促進作用大一些,背光側生長的快,從而表現(xiàn)為向光性,但由于背光側生長的快于向光側,故背光側生長單位長度所需時間應短于向光側,C項錯誤;
D、雙子葉雜草對生長素的敏感性大,濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用,甚至殺死雙子葉雜草,所以曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用,D項正確.
故選:D.
點評:本題考查不同濃度的生長素對植物生長速率的影響,意在考查學生識圖、析圖及能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物不屬于原生生物的是( 。
A、衣藻B、酵母菌
C、草履蟲D、黏菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣.下列有關生物體結構和生命活動現(xiàn)象的描述,你認為( 。
①沒有細胞核的生物一定是原核生物;
②光合作用一定要在葉綠體中進行;
③單倍體生物的細胞中一定只有一個染色體組;
④兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個種群的個體間一定不能進行交配.
A、④正確B、①②正確
C、①②③正確D、都不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人做了下面的實驗以研究pH對酶活性的影響:準備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質,試管均置于25℃室溫條件下,各試管內蛋白塊消失的時間記錄于下表:
溶液的pH 1 2 3 4 5
蛋白塊消失的時間(min) 13 9 11 45 60
有關說法不正確的是( 。
A、pH對酶的活性有影響
B、溫度越高蛋白塊消失的時間越短
C、蛋白塊消失的時間越短對應酶的活性越大
D、蛋白塊消失的時間與酶和蛋白塊接觸面積大小有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關RNA的敘述錯誤的是( 。
A、真核細胞內mRNA都是在細胞核中合成的
B、H7N9的RNA中插入某些核苷酸會導致遺傳信息改變
C、RNA可在細胞內運輸某種物質或催化某些化學反應
D、在不同的細胞中可以合成出相同的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于單倍體植物的說法,正確的是( 。
A、都只能進行無性生殖
B、體細胞都沒有全能性
C、經染色體加倍后都能成為純種二倍體
D、都不是由受精卵發(fā)育而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究酵母菌細胞的呼吸方式,實驗室為你提供了如圖所示兩組實驗裝置,錐形瓶中分別裝有新鮮的含酵母菌的培養(yǎng)液、質量分數(shù)為10%的Na0H溶液、澄清的石灰水,另有無菌注射器和質量分數(shù)為5%的葡萄糖液備用.

(1)根據(jù)要探究的問題,確定裝置甲可探究酵母菌的
 
呼吸,A、B、C三個錐形瓶中依次盛有
 
;裝置乙可探究酵母菌的
 
呼吸,D、E錐形瓶中依次盛有
 
.實驗前D瓶應封口放置一段時間后再與E瓶連接,其目的是
 

(2)怎樣保證酵母菌在整個實驗過程中能正常生活?
 

(3)實驗結果甲、乙二裝置的石灰水均變渾濁,但一同學認為使甲裝置石灰水變渾濁的CO2,有可能是在通入空氣時帶來的,而不是酵母菌產生的,為了使實驗更具說服力,你認為上圖的甲裝置可作怎樣的改進?(材料用具可增刪)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常子宮內膜上皮細胞具有合成某種細胞周期蛋白(簡稱P蛋白)的能力,該蛋白可促進子宮內膜上皮細胞的增殖.雌激素能促進子宮內膜上皮細胞的增殖.雌激素是通過什么途徑來促進子宮內膜上皮細胞增殖的呢?某小組研究發(fā)現(xiàn)雌激素能誘導P蛋白的合成.據(jù)此,科研小組作出了“雌激素通過誘導P蛋白的合成來促進這些細胞的增殖”的假設,并設計了相應的實驗方案.請回答相關問題:
(1)該實驗需要哪兩種功能不同的細胞作實驗材料?
 
;
 

(2)該實驗對照組的培養(yǎng)液中是否需要加入雌激素?
 

(3)預測可能的實驗結果及結論.
 

(4)該實驗的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及到細胞間信息交流的是( 。
A、精子與卵細胞的結合
B、肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素
C、興奮在神經纖維上的傳導
D、效應T細胞與靶細胞結合中,使靶細胞裂解

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