【題目】下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的是（　�。�
A.患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中，子女各有 患病
C.女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

【答案】A
【解析】解：A、X染色體上的顯性遺傳病的特點(diǎn)是：女性患者多于男性患者，患者的顯性致病基因來自于親本，所以親本至少有一個是患者，A正確；

B、X染色體上的顯性遺傳病，男性患者的母親和女兒都是患者，兒子由其配偶決定，B錯誤；

C、若女性患者是雜合子，其丈夫正常，則其后代中，女兒和兒子都是一半正常，一半患病，C錯誤；

D、X染色體上的顯性遺傳病的致病基因不可能出現(xiàn)在正常個體身上，D錯誤．

故答案為：A．

X染色體上的顯性遺傳病的特點(diǎn)是：女性患者多于男性患者，男性患者的母親和女兒都是患者，正常女性的父親和兒子都是正常的，以此分析答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為20℃時小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（其它條件均適宜）。下列有關(guān)敘述正確的是

A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

B．c點(diǎn)之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度

C．c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

D．將植物長期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中，該植物雖不能生長，但能維持生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線I表示黃豆在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．在y點(diǎn)時改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化．下列分析合理的是（ ）

A. 與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時葉綠體中C3化合物含量低

B. 在y點(diǎn)時，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)?/span>Ⅱ

C. 制約x點(diǎn)時光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D. 制約z點(diǎn)時光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物A(C4H10O)是一種有機(jī)溶劑。A可以發(fā)生如下變化：

（1）A分子中的官能團(tuán)名稱是；
（2）A只有一種一氯取代物B，寫出由A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式：.
（3）A的同分異構(gòu)體F也可以發(fā)生框圖內(nèi)A的各種變化，且F的一氯取代物有三種，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害己引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療己成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)。請分析以下材料并回答問題：

材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素。

材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加(用“→”表示)。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。

（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是_________；器官甲分泌的激素是______________。

（2）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量____(增加、減少)，對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制___________(增強(qiáng)、減弱)。

（3）參與肝細(xì)胞合成SHBG過程中參與的有膜細(xì)胞器是___________，“器官甲→胰腺→血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為_________________。

（4）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)的作用和胰高血糖素與胰島素表現(xiàn)的作用關(guān)系______(相同、不同)。

（5）研究表明SHBG含量_________(高、低是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的

A．甲狀腺素 B．雌激素

C．促甲狀腺素 D．促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有以下一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物為乙二酸。

試回答下列問題：
（1）C的結(jié)構(gòu)簡式是。B→C的反應(yīng)類型是 ， E→F的化學(xué)方程式是。
（2）E與乙二酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成環(huán)狀化合物的化學(xué)方程式是？
（3）由B發(fā)生水解反應(yīng)或C與H2O發(fā)生加成反應(yīng)均生成化合物G。在乙二酸、水、苯酚、G四種分子中，羥基上氫原子的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）屬于高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是圖 ， 原因是它具有細(xì)胞壁、[]、[] ．
（2）能為細(xì)胞的各種生命活動供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[] ， 它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所．
（3）圖B中⑤的作用是 ， 它還存在于細(xì)胞中
（4）圖B細(xì)胞合成并分泌蛋白的途徑是： ④核糖體→[]→[]→①細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是（ ）

A. 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B. 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株

C. 利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株

D. 利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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同步練習(xí)冊答案