2.寒富蘋果葉片發(fā)育的良好是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ),通過對寒富蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,探索葉片發(fā)育過程中光合生產(chǎn)能力,可為寒富蘋果的栽培管理提供科學依據(jù).以下是某研究小組的研究結(jié)果,請據(jù)此回答相關(guān)問題.

(1)為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力,最好選擇晴好天氣做凈光合速率的測定,并于9:00~11:00左右測定.可根據(jù)單位時間O2的釋放量(填“產(chǎn)生量”或“釋放量”)衡量凈光合速率.在葉肉細胞中消耗O2的部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)圖1顯示,萌發(fā)后,葉面積在一段時間內(nèi)不斷擴大,這主要是細胞增殖與分化的結(jié)果.在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高可能與兩個因素有關(guān),一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,光合作用逐漸增強;二是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的細胞呼吸(有氧呼吸)增加較少.
(3)光補償點是指當光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度.在光補償點能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體.由圖2可知,寒富蘋果葉片的光補償點與葉片萌芽后時間(葉齡)(因素)有關(guān).隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹對弱光的利用能力增強(填“增強”或“減弱”).

分析 生物的生長體現(xiàn)在兩個方面:細胞數(shù)量的增多和細胞體積的增大.凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,因而要使凈光合速率增加,可通過增加真光合速率,減小呼吸速率來實現(xiàn).
分析圖形:
(1)圖1顯示,萌芽后葉面積在一段時間內(nèi)不斷擴大,這是細胞分裂與分化的結(jié)果,在葉片發(fā)育的過程,隨葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的細胞呼吸逐漸減弱,而隨著光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,光合作用逐漸增強,植株凈光合速率逐漸升高.
(2)由圖2可知,寒富蘋果葉片的光補償點和葉片萌芽后時間因素有關(guān),而隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹對弱光能力增強.

解答 解:(1)凈光合速率的測定可根據(jù)的單位時間O2釋放量來衡量凈光合速率.在葉肉細胞中消耗O2的部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)圖1顯示,萌發(fā)后,葉面積在一段時間內(nèi)不斷擴大,這主要是細胞增殖與分化的結(jié)果,在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高可能與兩個因素有關(guān),一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,光合作用逐漸增強,二是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的細胞呼吸增加量較少.
(3)在光補償點能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體,由圖2可知,寒富蘋果葉片的光補償點與葉片萌芽后時間(葉齡)有關(guān),隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹對弱光的利用能力增強.
故答案為:
(1)釋放量 線粒體內(nèi)膜
(2)增殖與分化 光合作用細胞呼吸(有氧呼吸)
(3)線粒體和葉綠體 葉片萌芽后時間(葉齡) 增強

點評 本題考查光合作用與細胞呼吸,意在考查結(jié)合圖示,運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論;對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因A控制合成的抗凍蛋白A有較好的應用價值,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗寒能力提高的植株.回答有關(guān)問題:
(1)從深海魚提取和純化DNA時,選擇NaCl溶液的合適濃度,利用DNA和其它雜質(zhì)在不同NaCl溶液中溶解度不同的特性,達到分離目的,加入一定量可以進一步獲得含雜質(zhì)較少的DNA.
(2)構(gòu)建基因工程表達載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生末端.若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進行連接,則應選擇能使二者產(chǎn)生黏性末端的限制酶.
(3)為了檢測A基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成抗凍蛋白A,需從轉(zhuǎn)基因生物提取蛋白質(zhì),用相應的抗體進行抗原抗體雜交.
(4)若要用動物細胞工程技術(shù),制備抗A抗體的雜交瘤細胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細胞,并將該細胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細胞按一定比例加入試管中,再加入誘導細胞融合.細胞融合實驗完成后,融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外,可能還有,體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是細胞融合是隨機的,且融合率達不到100%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物學實驗中常用到綠葉,有關(guān)此類實驗的敘述中不正確的是(  )
A.綠葉中色素提取的原理是葉綠體中色素易溶解到有機溶劑中
B.可以用綠色植物的葉片為材料觀察葉綠體,此實驗不用染色
C.用葉片探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響時,應選用多種植物的葉片
D.以綠色植物葉片為材料觀察細胞質(zhì)的流動時,適當加溫可使其流動速度加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)有4條食物鏈.
(2)鷹在該食物網(wǎng)中同時占有兩個營養(yǎng)級.
(3)該食物網(wǎng)中未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分是:分解者和非生物的物質(zhì)和能量.
(4)鷹和雜食性鳥類的種間關(guān)系是捕食與競爭.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖的敘述中,不正確的是( 。
A.④是一個染色體,包含兩個染色單體①、③,兩個染色單體由一個著絲粒②相連
B.細胞中有兩對同源染色體,④和⑦為一對,⑤和⑥為另一對
C.在后期時,移向同一極的染色體一定都是非同源染色體
D.該細胞分裂可能是有絲分裂的中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.其中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)該植物葉肉細胞進行光合作用的場所是葉綠體,捕獲光能的色素中含量最多的是葉綠素a.
(2)由圖甲可知,與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感.溫度會影響光合作用的光反應和暗反應階段.
(3)當環(huán)境溫度為40℃時,該植物的有機物凈積累量為0.理論上預計,在溫度為30℃條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點將向右移.
(4)乙圖中用單位時間氧氣釋放量(或氧氣釋放速率)的量表示植物的光合作用速率,圖中c點表示此光照條件下植物的光合速率達到最大(光飽和點).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某同學想通過實驗來驗證該淀粉酶的最適溫度和最適pH值(如圖),請你用最簡單的方法幫他完成以下實驗.

(1)實驗目的:驗證該淀粉酶的最適溫度和最適pH值;
(2)實驗原理:顏色反應;
(3)實驗儀器和材料:潔凈試管若干、滴管、恒溫水溶鍋(10℃、40℃、70℃),蒸餾水、淀粉酶溶液、淀粉溶液、NaOH溶液、HCl溶液、碘液;
(4)實驗步驟:
①取10支潔凈試管,分別編號為1-5號試管和A-E號試管;
②1-5號試管分別加入5mL淀粉溶液,A-E號試管分別加入1mL淀粉酶溶液,將1號試管和A號試管置于10℃水溶鍋中,2-4號試管和B-D號試管置于40℃水溶鍋中,5號試管和E號試管置于70℃水溶鍋中,水溶適當時間;
③A、B、E號試管加入1mL蒸餾水,C和D號試管分別滴加NaOH溶液和HCl溶液,水溶適當時間后,將A-E號試管中的溶液分別導入1-5號試管并搖勻;
④向1-5號試管中滴加等適量的碘液,觀察并記錄顏色變化;
(5)實驗結(jié)果:1、3、4、5號試管溶液變藍,2號試管不變藍.
(6)實驗結(jié)論:該淀粉酶在40℃、中性環(huán)境下酶的活性最高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于配子基因型的是( 。
A.AbDB.AbdC.AaBdD.ABD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.從自然界獲得純種的釀酒酵母,基本程序是:配制培養(yǎng)基-接種-培養(yǎng)-觀察記錄-純化培養(yǎng).請回答下列有關(guān)的問題:
(1)酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基?B.
A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基        B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基
C.無土載培培養(yǎng)基            D.MS培養(yǎng)基
(2)采用平板劃線法接種時,開始接種時要灼燒接種環(huán),目的是滅菌.要把接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基同時放入恒溫箱培養(yǎng),設(shè)置“未接種的培養(yǎng)基”的目的是檢驗培養(yǎng)基(過程)是否被污染.
(3)將得到的純種釀酒酵母接種到葡萄汁中發(fā)酵,如何獲得酒精含量更高的果酒?往葡萄汁中加入適量的蔗糖.
(4)把從酵母細胞中提取的淀粉酶固定在尼龍布上制成固定化酶,與傳統(tǒng)酶應用技術(shù)相比,此技術(shù)最顯著的優(yōu)點是可以重復使用(產(chǎn)品易純化).
(5)某實驗小組欲按上述方法從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,應將菌液涂布接種于以淀粉為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng).為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置;篩選時應將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現(xiàn)象是出現(xiàn)透明圈,則說明此種菌能夠分泌淀粉酶.從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株,采用(平板)劃線法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對菌株進行進一步的純化.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案