【題目】小花堿茅是多年生禾本科堿茅屬草本植物,種子細(xì)小,外包被穎殼,研究人員以小花堿茅成熟種子為外植體,對(duì)種子脫穎處理,用不同濃度激素配比誘導(dǎo)愈傷組織形成及分化,成功建立了完整的小花堿茅組織培養(yǎng)植株再生體系。以下是部分研究數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
處理 | 激素濃度(mg·L-1) | 愈傷組織誘導(dǎo)率% | |
2,4-D | 6-BA | ||
1 | 3 | 0 | 52.1±2.2 |
2 | 5 | 0 | 55.2±2.1 |
3 | 3 | 0.1 | 42.4±1.9 |
4 | 5 | 0.1 | 46.9±2.0 |
5 | 7 | 0.1 | 38.6±1.4 |
(1)誘導(dǎo)小花堿茅愈傷組織最佳的激素配比濃度_____________。
(2)接種外植體的培養(yǎng)基中常常需要加入蔗糖,其作用有_____________。
(3)從柱形圖分析可知,種子脫穎后,發(fā)芽率、污染率的變化是_____________。
(4)種子穎殼影響發(fā)芽率可能的原因有很多,其中之一是因?yàn)榉f殼妨礙了種子和_____________的接觸,從而影響了種子細(xì)胞的有氧呼吸。
【答案】5.0mg·L-1 2,4-D,不添加6-BA 提供營養(yǎng)物質(zhì),調(diào)節(jié)滲透壓 種子發(fā)芽率顯著提高,污染率降低 培養(yǎng)基、O2
【解析】
根據(jù)表格分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類和濃度,因變量是愈傷組織誘導(dǎo)率;表格數(shù)據(jù)顯示,不添加6-BA比添加6-BA的愈傷組織誘導(dǎo)率高,且誘導(dǎo)率最高的組合是不添加6-BA、5.0mg·L-1 2,4-D,據(jù)此分析答題。
(1)根據(jù)以上分析已知,誘導(dǎo)小花堿茅愈傷組織最佳的激素配比濃度是不添加6-BA、5.0mg·L-1 2,4-D。
(2)接種外植體進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中常常需要加入蔗糖,以提供營養(yǎng)物質(zhì),并調(diào)節(jié)滲透壓。
(3)據(jù)圖分析可知,種子脫掉穎殼后,發(fā)芽率顯著提高了,而污染率降低了。
(4)根據(jù)以上分析已知,子脫掉穎殼后,發(fā)芽率顯著提高了,說明種子穎殼會(huì)影響發(fā)芽率,可能的原因是穎殼妨礙了種子和培養(yǎng)基、O2的接觸,從而影響了種子細(xì)胞的有氧呼吸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響?蒲泄ぷ髡邍@這些因素進(jìn)行了諸多實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)原理及實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)溫度通過影響_________影響光合作用速率。
(2)葉綠素a在植物細(xì)胞中分布在_________。在測(cè)定葉綠素a含量時(shí),首先要對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的光合色素進(jìn)行_________,再進(jìn)行定量測(cè)定。
(3)在30℃時(shí),測(cè)定某種植物三種品系植株光合速率變化情況如圖。
在P點(diǎn)時(shí),檢測(cè)的是該植物葉片的_________。除此之外,還可得出哪些結(jié)論?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。________
(4)在研究高濃度CO2對(duì)某植物光合作用的影響時(shí),測(cè)定了不同CO2濃度下處于不同時(shí)刻的凈光合作用速率的變化,如下圖所示:
若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下,呼吸速率差異不明顯。與環(huán)境濃度CO2相比,在高濃度CO2條件下,相同時(shí)刻該植物的光反應(yīng)速率____________ (填“較高”、“相同”或“較低”),其原因是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一是一年內(nèi)Wisconsin綠灣中藻類數(shù)量隨環(huán)境的變化曲線圖。圖二是美國佛羅里達(dá)州銀泉的能量流動(dòng)分析圖(其中GP代表總生產(chǎn)量,NP代表凈生產(chǎn)量:單位:J/m2.a)。下列說法正確的是( )
A.據(jù)圖一分析,Wisconsin綠灣中各種藻類的種群數(shù)量變化屬于增長類型
B.就環(huán)境因素分析,其種群數(shù)量變化主要是由于藻類對(duì)水分和營養(yǎng)物質(zhì)等的變化敏感而造成的
C.根據(jù)圖二分析,“V”和“X”代表的含義分別是呼吸作用散失的熱能和分解者
D.圖二中最高營養(yǎng)級(jí)和前一營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是5.53%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫羅蘭單瓣花和重瓣花是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因B、b決定。育種工作者利用野外發(fā)現(xiàn)的一株單瓣紫羅蘭進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖。據(jù)此作出的推測(cè),合理的是( )
A.重瓣對(duì)單瓣為顯性性狀B.紫羅蘭單瓣基因純合致死
C.含B基因的雄性不育D.重瓣紫羅蘭不能穩(wěn)定遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國科學(xué)家詹姆斯羅思曼、蘭迪謝克曼以及德國科學(xué)家托馬斯祖德霍夫獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)理由是“發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的主要運(yùn)輸系統(tǒng)——囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制”。蘭迪謝克曼發(fā)現(xiàn)了囊泡傳輸所需的一組基因;詹姆斯羅思曼闡明了囊泡是如何與目標(biāo)融合并傳遞的蛋白質(zhì)機(jī)器;托馬斯祖德霍夫則揭示了信號(hào)是如何引導(dǎo)囊泡精確釋放被運(yùn)輸物的。三位科學(xué)家揭開了細(xì)胞精確控制物質(zhì)運(yùn)輸和投遞的神秘面紗。囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題。
(1)囊泡是細(xì)胞中的一種結(jié)構(gòu),由于其結(jié)構(gòu)不固定因而不屬于細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有_________________;“a”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是____________(答出2點(diǎn))。
(2)COPI被膜小泡主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)______________。囊泡在物質(zhì)精確投送過程中起著重要作用,能實(shí)現(xiàn)精確投送說明囊泡膜上可能含有________________。(填化學(xué)成分)
(3)動(dòng)物乳腺細(xì)胞含有免疫球蛋白基因,乳汁中含有免疫球蛋白。但科學(xué)工作者通過研究發(fā)現(xiàn)乳腺細(xì)胞不能合成免疫球蛋白,乳腺細(xì)胞不能合成免疫球蛋白的根本原因是:_____________________________。如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病,糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外,還有可能的原因是___________________。
(4)為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍?/span>sec基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
sec12基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
sec17基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
據(jù)此推測(cè),sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與_____________________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是___________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用麥芽釀造啤酒時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量。下圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線,有關(guān)敘述正確的是( )
A.PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B.相同溫度時(shí),pH 為7.8時(shí)的酶促反應(yīng)速率比pH 8.4時(shí)慢
C.在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH 8.4
D.高于90℃,若PPO發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中,給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化,分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替
B. ab時(shí),膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通過性增大有關(guān)
C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值
D. cd時(shí),局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬,再形成靜息電位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為了研制預(yù)防甲型H1N1流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖所示,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄
B.步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和RNA連接酶
C.步驟③可用CaC12溶液處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài)
D.檢驗(yàn)H蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用S蛋白與甲型H1N1流感康復(fù)病人的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中縱坐標(biāo)表示植物對(duì)某種氣體吸收速率或釋放速率的變化。下列說法正確的是(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同)( )
A.若A代表O2吸收量,可以判斷從D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B.若A代表O2吸收量,D點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞既不吸收O2也不釋放O2
C.C點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.若A代表CO2釋放量,適當(dāng)提高大氣中的CO2濃度,E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)
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