植物特定部位能感受外界光照、溫度變化的刺激,引起激素濃度或比例的改變,從而引起植物發(fā)生相應的響應,幾種激素之間的合成關系如圖所示.下列相關敘述正確的是( 。
A、冬季低溫會促進銀杏細胞中①②過程
B、促進③④過程有利于水稻種子萌發(fā)
C、植物的生長發(fā)育受多種激素平衡協(xié)調控制
D、赤霉素和細胞分裂素的配比會影響組織分化
考點:植物激素的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示表示幾種激素之間的合成關系,①過程能形成赤霉素,赤霉素能促進細胞伸長,能促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育;②過程能形成細胞分裂素,細胞分裂素能促進細胞分裂;③④過程能形成脫落酸,脫落酸能抑制細胞分裂,能促進葉和果實的衰老和脫落.
解答: 解:A、低溫環(huán)境細胞代謝減弱,赤霉素和細胞分裂素含量下降,A錯誤;
B、促進③④過程會導致脫落酸含量增加,而脫落酸會抑制種子萌發(fā),B錯誤;
C、植物在生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調節(jié),C正確;
D、生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查學生對植物體內的五大類主要的植物激素的理解與應用,解答該題的關鍵是理解題意以及各種激素間的相互關系圖,并以此作為切入點,結合各種植物激素的生理功能,對B、C和D選項作出準確的判斷,本題的難點在于A選項,要求學生明確低溫環(huán)境細胞代謝減弱,赤霉素和細胞分裂素含量會下降.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某基因型為AaBb的二倍體番茄(兩對基因獨立遺傳),自交后代中出現(xiàn)一株三體,基因型為AABbb.下面對該三體的敘述中正確的是( 。
A、一定是親本的減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)異常
B、發(fā)生了基因突變
C、屬于可遺傳的變異
D、產生的花粉只有兩種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項組合與圖示結構的功能特性有直接關系(  )

①神經(jīng)纖維上動作電位的形成
②效應B細胞分泌抗體
③植物生長素由形態(tài)學上端→形態(tài)學下端
④吞噬細胞吞噬病菌
⑤抗利尿激素促進腎小管的重吸收作用.
A、①②③B、②④⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某物質是動物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起重要作用,那么該物質生成的場所以及它發(fā)揮生理作用的主要場所分別是(  )
A、高爾基體和葉綠體
B、核糖體和細胞核
C、核糖體和線粒體
D、細胞核和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述,正確的是( 。
A、一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1
B、Aa自交后代所形成的群體中A基因的頻率大于a基因的頻率
C、色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體
D、一個種群中,控制一對相對性狀的基因型頻率的改變說明生物在不斷進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

在切去尖端的燕麥胚芽鞘切面一側,放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度,如表數(shù)據(jù)能說明( 。
瓊脂中生長素濃度(mg/L) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
胚芽鞘彎曲的角度α(°) 0 3 7 12 15 18 15 10
A、生長素濃度不同,促進效應就一定不同
B、胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關
C、瓊脂中生長素濃度為0.30mg/L時,對胚芽鞘的生長起促進作用
D、瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時,胚芽鞘生長受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條染色體含有一個DNA分子,一個DNA分子中有許多個基因,若該DNA分子中某個脫氧核苷酸發(fā)生了改變,下列有關敘述不正確的是( 。
A、DNA的分子結構發(fā)生了改變
B、DNA分子所攜帶的遺傳信息可能發(fā)生改變
C、DNA分子上一定有某個基因的結構發(fā)生了改變
D、該DNA分子上控制合成的蛋白質的分子結構可能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞核的結構中,與某種RNA的合成以及核糖體形成有關的是( 。
A、染色質B、DNA
C、核仁D、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的變異可以為進化提供原材料.下列關于變異與進化的敘述,正確的是( 。
A、DNA分子復制時堿基對的缺失會引起基因的丟失
B、雜交育種過程中,通過不斷自交、篩選和淘汰,可以改變種群的基因庫,獲得新物種
C、自然選擇能保留種群的有利基因,但不決定新基因的產生
D、環(huán)境變化劇烈會加快生物的變異速度,導致生物快速進化

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