實(shí)驗(yàn) | 變量 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 |
實(shí)驗(yàn)一(乳糖濃度為10%) | 酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 3% | 4% |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
實(shí)驗(yàn)二(乳糖酶濃度為2%) | 乳糖濃度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 實(shí)驗(yàn)一,是研究乳糖酶濃度乳糖水解速率的影響 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)一,適當(dāng)提高溫度,各組相對(duì)反應(yīng)速率均增加 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)二,乳糖濃度是自變量,乳糖酶濃度是無(wú)關(guān)變量 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)二,限制4組相對(duì)反應(yīng)速率的主要原因是酶濃度 |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和的特性.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過(guò)最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活.
4、分析題干中某興趣小組進(jìn)行的與酶相關(guān)的實(shí)驗(yàn)(其他條件均為最適)結(jié)果表格:
實(shí)驗(yàn)一探究的是酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,隨著酶濃度的升高,酶促反應(yīng)速率逐漸加快;
實(shí)驗(yàn)二探究的是底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,乳糖濃度在0~20%時(shí),隨著底物濃度的升高,酶促反應(yīng)速率逐漸加快,乳糖濃度超過(guò)20%時(shí),隨著底物濃度的升高,酶促反應(yīng)速率保持不變.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)一中的自變量是乳糖酶的濃度,是研究乳糖酶濃度對(duì)乳糖水解速率的影響,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)一是在其他條件均為最適的條件下測(cè)得的結(jié)果,適當(dāng)提高溫度乳糖酶的活性會(huì)降低,各組相對(duì)反應(yīng)速率均下降,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)二中的各組實(shí)驗(yàn)只有底物(乳糖)濃度不同,底物(乳糖)濃度是自變量,乳糖酶濃度、乳糖酶的量等條件是無(wú)關(guān)變量,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)二中,乳糖酶的濃度是一定的(乳糖酶濃度為2%),隨著1~4組乳糖濃度由0~15%升高,相對(duì)反應(yīng)速率逐漸增大,當(dāng)乳糖濃度達(dá)到15%(組別4)時(shí),相對(duì)反應(yīng)速率已經(jīng)達(dá)到最大值,若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再增大,此時(shí)限制第4組相對(duì)反應(yīng)速率的主要原因是酶濃度,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的知識(shí),考生掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素及相關(guān)曲線,能分析表中實(shí)驗(yàn),明確實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的自變量是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)
構(gòu)變異的是
A.① B.② C.③ D.④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基和羧基 | |
B. | 分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與 | |
C. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都連在同一個(gè)碳原子上 | |
D. | 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育種方法為雜交育種,優(yōu)點(diǎn)是培育周期短 | |
B. | 過(guò)程Ⅵ的原理是誘變育種,需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料 | |
C. | ①、②、⑤、⑥屬于同一物種,不存在生殖隔離 | |
D. | Ⅳ過(guò)程育種產(chǎn)生基因型AAaa個(gè)體的配子種類(lèi)和比值為AA:Aa:aa=1:4:1 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com