A. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基 | |
B. | 分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與 | |
C. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都連在同一個(gè)碳原子上 | |
D. | 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不一定相同 |
分析 氨基酸由C、H、O、N等元素組成,組成生物體的氨基酸約有20種,由R基決定.氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽,由幾個(gè)氨基酸脫水就形成幾肽.每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因.
解答 解:A、氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基,A正確;
B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與,B正確;
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都連在同一個(gè)碳原子上,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類不一定相同,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸脫水縮合過程、蛋白質(zhì)水解過程、酶的概念,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過程,能寫出兩個(gè)氨基酸脫水縮合的過程,并據(jù)此準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個(gè)識(shí)別位點(diǎn)并對(duì)保持細(xì)胞間粘連及細(xì)胞分化等都有作用,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該蛋白質(zhì)共由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為m﹣3,指導(dǎo)其合成的基因中至少含有堿基數(shù)為6m
B.該蛋白質(zhì)可能在細(xì)胞間信息傳遞中具有重要作用
C.該蛋白質(zhì)的合成與加工需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)參與
D.皮膚癌細(xì)胞中層粘連蛋白基因表達(dá)活躍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
供選項(xiàng) | a | b | c |
A | 元素 | 分子 | 細(xì)胞 |
B | 種群 | 細(xì)胞 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 系統(tǒng) | 組織 | 器官 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入 | |
B. | 自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高 | |
C. | 在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)中,生態(tài)缸耍避免陽光的直接照射 | |
D. | 提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增大細(xì)胞膜的通透性 | |
B. | 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 提供酸性環(huán)境 | |
D. | 加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) | 變量 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 |
實(shí)驗(yàn)一(乳糖濃度為10%) | 酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 3% | 4% |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
實(shí)驗(yàn)二(乳糖酶濃度為2%) | 乳糖濃度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 實(shí)驗(yàn)一,是研究乳糖酶濃度乳糖水解速率的影響 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)一,適當(dāng)提高溫度,各組相對(duì)反應(yīng)速率均增加 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)二,乳糖濃度是自變量,乳糖酶濃度是無關(guān)變量 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)二,限制4組相對(duì)反應(yīng)速率的主要原因是酶濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶提供使反應(yīng)開始所必須的活化能 | |
B. | 在線粒體內(nèi)膜上存在ATP合成酶 | |
C. | 探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),可用斐林試劑檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
D. | 酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
B. | 原生質(zhì)層是指細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡脫以及三者之間的細(xì)胞壁 | |
C. | 用同一濃度處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位,觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 | |
D. | 采用適當(dāng)?shù)耐饨缛芤海仙笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞也能做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料 |
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