A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 根據題干信息分析可知,1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅和氫氧化鈉,銅離子呈現藍色,因此1、3、5號試管中均呈藍色;2、4號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖,麥芽糖是還原糖,加入斐林試劑后水浴加熱,4號出現磚紅色,2號試管室溫條件下不出現磚紅色,6號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,由于小麥種子含有蛋白質,加入雙縮脲試劑會呈現紫色反應.
解答 解:①、硫酸銅和氫氧化鈉是斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分,銅離子呈現藍色,1、3、5號試管中均呈藍色,①正確;
②、2號試管室溫條件下不出現磚紅色沉淀,4號試管加入斐林試劑后水浴加熱,出現磚紅色,甲、乙兩組實驗結果不同,②錯誤;
③、1、3、5號試管內呈現藍色,2號試管室溫條件下不出現磚紅色,6號試管呈現紫色,③錯誤;
④、4號試管內呈磚紅色,6號試管內呈紫色,④正確.
故選:B.
點評 考查種子萌發(fā)過程中物質的變化、還原糖和蛋白質的檢測方法,主要考查考生根據題干信息,明確各支試管加入的物質和試劑是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中如果發(fā)生在葉綠體類囊體,圖B只能發(fā)生在線粒體內膜 | |
B. | 圖B中的[H]完全來自葡萄糖和丙酮酸的分解,其反應速率受溫度影響 | |
C. | 如果發(fā)生圖B過程,一定是有氧呼吸 | |
D. | 圖中A、B所發(fā)生的化學反應過程中都伴隨著ADP的消耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 細胞器 | 分布 | 功能 |
A | 內質網 | 只存在于動物細胞 | 參與脂質的合成 |
B | 中心體 | 高等植物細胞 | 可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境 |
C | 大液泡 | 主要存在于植物細胞 | 與細胞的有絲分裂有關 |
D | 溶酶體 | 普遍存在于動植物細胞 | 能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的流動性與①②③有關 | |
B. | 細胞識別與物質①有關 | |
C. | ③的單分子層面積等于該細胞所有膜面積的兩倍 | |
D. | ②在細胞膜上的分布是不均勻的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物相鄰的3個細胞,其細胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示它們之間
水分子滲透方向的是
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