氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,原因不易降解,會污染環(huán)境.某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案(圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培養(yǎng)基配方如表1.
(1)配制Ⅱ號固體培養(yǎng)基時,除添加Ⅱ號液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的
 

(2)培養(yǎng)基配制時,滅菌與調(diào)PH的先后順序是
 

(3)從用途上來說,Ⅰ號培養(yǎng)基和Ⅱ號培養(yǎng)基分別屬于
 
培養(yǎng)基和
 
培養(yǎng)基.在Ⅱ號培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是
 

(4)在營養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時,SP1的菌體會變成一個圓形的休眠體,這種休眠體被稱為
 

(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的Ⅲ號培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長曲線(如圖2).從圖2可知SP1菌在
 
培養(yǎng)條件下最早停止生長,其原因是
 
考點(diǎn):培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:(1)培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì).營養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水.根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基.根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基.
(2)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟:計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)整PH、滅菌、倒平板.
解答: 解:(1)固體培養(yǎng)基需要添加凝固劑,常用的凝固劑是瓊脂.
(2)為了防止雜菌污染,配置培養(yǎng)基時,應(yīng)該先調(diào)節(jié)pH,然后滅菌.
(3)Ⅰ號培養(yǎng)基是為了獲得更多的菌株,屬于通用培養(yǎng)基,選擇的作用不是很強(qiáng),因?yàn)樵谂囵B(yǎng)基中含有蛋白胨和牛肉膏;Ⅱ號培養(yǎng)基是為選擇出SP1菌株,屬于選擇培養(yǎng)基,因?yàn)樘荚粗荒芾寐缺,不能利用氯苯的不能生存,Ⅱ號培養(yǎng)基成分中含氮物質(zhì)為硝酸銨,可以為SP1菌株提供氮源.
(4)當(dāng)環(huán)境條件較差時,一些菌體會形成芽孢休眠體,來適應(yīng)不良環(huán)境.
(5)SP1菌株是以氯苯為碳源,當(dāng)氯苯消耗盡時,菌株因缺少碳源而不能繼續(xù)生存,故氯苯含量越少,SP1菌株越早停止生長.
故答案為:
(1)瓊脂
(2)先調(diào)PH,后滅菌
(3)通用   選擇    硝酸銨
(4)芽孢
(5)20mg/L氯苯    氯苯最早耗盡
點(diǎn)評:本題綜合微生物的培養(yǎng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

假定五對等位基因自由組合.則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是( 。
A、
1
32
B、
1
16
C、
1
8
D、
1
4

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回答下列有關(guān)光合作用的問題.
葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光合作用過程如圖所示.磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì).在有光條件下,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì).
(1)葉綠體的大小、數(shù)目隨植物生存環(huán)境的不同而不同.試比較生活在向陽處與背陰處的同種植物葉綠體的大小和數(shù)目:
 

(2)圖中物質(zhì)B的名稱是
 

(3)據(jù)圖分析,若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,則卡爾文循環(huán)會被
 
,可能的機(jī)制是
 

當(dāng)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時,環(huán)境中的CO2濃度為CO2補(bǔ)償點(diǎn);CO2達(dá)到一定濃度時,光合速率不同增加,此時的CO2濃度為CO2飽和點(diǎn).育種專家測定了22時,某作物A、B兩個品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量,以及黑暗條件下的CO2釋放量,結(jié)果如表所示.
 CO2補(bǔ)償點(diǎn)
(mmol/mol)
CO2飽和點(diǎn)
(mmol/mol)
CO2飽和點(diǎn)時CO2吸收量
[mmol/(m2?h)]
黑暗條件下CO2釋放量
[mmol/(m2?h)]
A品種0.061.06115.2072.09
B品種0.051.1386.4039.60
(4)CO2飽和點(diǎn)時,A品種的總光合速率為
 
m mol/(m2h).
(5)若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn),先光照14小時,再黑暗10小時,則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多
 
mg/m2.(相對原子量:C-12,O-16,H-1)
(6)若其他條件不變,溫度上升至27℃,CO2補(bǔ)償點(diǎn)將
 
,原因是
 

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Ⅰ.如圖所示為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①-⑦表示基因的不同功能區(qū).

據(jù)圖回答:
(1)上述分子雜交的原理是
 
;細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是
 
(填寫圖中序號).
(2)細(xì)胞中β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時,能識別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是
 

(3)若一個卵原細(xì)胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是
 

(4)上述突變基因的兩個攜帶者婚配,其后代中含該突變基因的概率是
 

Ⅱ.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)流程.實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算.

據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是
 
號家兔.
(2)二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是
 

(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號家兔;若②號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

機(jī)體激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用.
(1)內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌的激素
 
.因此,臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾。臣谞钕俟δ苷系K患者,檢測到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體,該抗體阻斷TSH的效應(yīng),則該患者血液中TSH含量比正常值
 
.另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射TSH后,TH含量明顯升高,表明該患者
 
部位發(fā)生了病變.
(2)下丘腦的
 
受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素,從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌.TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的刺激作用
 
、相互影響,共同維持機(jī)體TSH含量的穩(wěn)定.TH能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細(xì)胞能通過
 
接受信息.

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請回答:
(1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進(jìn)行.驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來源于
 
的太陽能.
(2)分解者通過
 
 
的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無機(jī)環(huán)境中.
(3)如圖所示的食物網(wǎng)中共有
 
條食物鏈,其中初級消費(fèi)者是
 

(4)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)
 
的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累.因此,通常生物所在的
 
越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大.

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(生物-生物技術(shù)實(shí)驗(yàn))
研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示.

(1)柚皮易焦糊,宜采用
 
法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過
 
除去其中的固體雜質(zhì).
(2)篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或
 
接種.對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設(shè)備是
 
.實(shí)驗(yàn)前需對超凈工作臺進(jìn)行
 
處理.
(3)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供
 
.電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其分子量越大,電泳速度
 

(4)抑菌實(shí)驗(yàn)時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈.可通過測定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( 。
A、選擇透過性B、主動運(yùn)輸
C、保護(hù)作用D、胞吞和胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯誤的是( 。
A、分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
B、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
C、觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時,先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察
D、甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

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