圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B、處于圖3中B-C段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C、有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況
D、圖4中a可對應(yīng)圖3中的B→C段;圖4中c對應(yīng)圖3中的A→B段
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:圖1染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示有絲分裂中期;圖2細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期;圖3中的AB段表示完成DNA的復(fù)制,CD段表示著絲點(diǎn)分裂;圖4中a和c表示染色體與DNA含量相等,每條染色體上有一個(gè)DNA,a表示有絲分裂后期,b表示有絲分裂末期;c表示每條染色體上含有2個(gè)DNA,表示有絲分裂的前期和中期;有絲分裂過程中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系是1:2或1:1,不可能出現(xiàn)2:1的比例關(guān)系.
解答: 解:A、圖1表示的細(xì)胞處于有絲分裂中期,細(xì)胞中有4條染色體,8個(gè)DNA分子,圖2細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色單體數(shù)量為0,故A正確;
B、圖3中BC段每條染色體上有2個(gè)DNA,對應(yīng)于圖1,圖3中CD段變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂的后期,對應(yīng)于圖2,故B正確;
C、有絲分裂過程中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系是1:2或1:1,不可能出現(xiàn)2:1的比例關(guān)系,故C正確;
D、圖4中a、c表示染色體與DNA含量相等,每條染色體上有一個(gè)DNA,圖a對應(yīng)于圖3中的CD段,圖c對應(yīng)于圖3中的0A段,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查有絲分裂圖解、DNA含量變化等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖形的能力,難度中等,關(guān)鍵是理解圖3中BC段和CD段的含義;有絲分裂記憶口訣:前期:膜仁消失現(xiàn)兩體,中期:形定數(shù)晰赤道齊,后期:點(diǎn)裂體增均兩極,末期:兩消兩現(xiàn)重開始.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B、病毒的變異主要是基因突變和染色體變異
C、動(dòng)物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的
D、癌細(xì)胞一般能不斷合成蛋白質(zhì)和產(chǎn)生中心粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布置住的玻璃瓶.將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時(shí)后,實(shí)測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:以下說法不正確的是( 。
光照強(qiáng)度(klx)0abcde
白瓶溶氧量mg/L31016243030
黑瓶溶氧量mg/L333333
A、若只考慮光照強(qiáng)度,該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2的量
7
3
mg
B、光照強(qiáng)度為a klx時(shí),該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡
C、當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30mg/L時(shí),光照強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素
D、若將eklx光照下的白瓶置于bklx光照下,瓶中光合生物細(xì)胞的C3含量會(huì)增加,C5含量會(huì)減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子--MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療.根據(jù)相關(guān)知識和以上資料,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、線粒體因子MTERF3之所以會(huì)減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,可能是因?yàn)樵撘蜃訒?huì)影響到某些蛋白質(zhì)的合成
B、線粒體因子的出現(xiàn),會(huì)影響到到細(xì)胞對鈣離子的吸收
C、線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因并不受細(xì)胞核的控制
D、糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述生命現(xiàn)象的示意圖,以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A、若甲代表種群,a為能量輸入,則b、c可分別代表散失的熱量和儲(chǔ)存在ATP中的能量
B、若甲代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少
C、若甲代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
D、若甲代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)色盲孩子,在丈夫的一個(gè)初級精母細(xì)胞中,色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是( 。
A、沒有色盲基因
B、1個(gè),位于一條染色體中
C、4個(gè),位于四分體的每條染色單體中
D、2個(gè),位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

a和b屬于同一種物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞,通過對其核內(nèi)DNA分子含量的測定,發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的兩倍,最可能的解釋是(  )
A、a是正常體細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的細(xì)胞
B、a是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞
C、a是處于有絲分裂前期的細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞
D、a處于有絲分裂中心體相互分離時(shí),b處于次級性母細(xì)胞中染色體移向兩極時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示共同生活在一起的兩個(gè)種群,一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示.(圖B表示A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果).下列分析不正確的是( 。
A、兩個(gè)種群間存在著競爭的關(guān)系
B、自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少
C、自然選擇一定會(huì)使兩種群中的一種滅亡
D、兩個(gè)種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是( 。
A、②中的染色體行為是生物變異的根本來源
B、細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C、圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①
D、④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞或第二極體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案