A. | 用新配制的斐林試劑和可溶性還原糖混合,就可以看到磚紅色沉淀 | |
B. | 用蘇丹Ⅲ染色花生子葉薄片,使用顯微鏡觀察就可以看到橘黃色脂肪滴 | |
C. | 把新配制好的雙縮脲試劑混勻加入到蛋清中,振動(dòng)試管便可觀察到溶液呈紫色 | |
D. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 |
分析 1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;
2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.
3、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答 解:A、用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí),需要水浴加熱后才能觀察到磚紅色沉淀,A錯(cuò)誤;
B、脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,用蘇丹Ⅲ染色花生子葉薄片,使用顯微鏡觀察就可以看到橘黃色脂肪滴,B正確;
C、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)該將雙縮脲試劑A、B分先后加入蛋白質(zhì)溶液才會(huì)顯示紫色,C錯(cuò)誤;
D、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶驗(yàn)證酶的專一性,不能用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因?yàn)檎崽鞘欠衲鼙坏矸鄯纸,都不能用碘液檢測(cè)到,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生主要的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體內(nèi)糖類的說(shuō)法,正確的是( )
A.核糖主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,核糖體的組成中就有該物質(zhì)
B.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生1分子果糖和1分子葡萄糖
C.棉麻、絲織品等水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D.單糖、二糖的作用是細(xì)胞中的供能物質(zhì),多糖的作用是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液
B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL
C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加
D.輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生物肯定是二倍體 | |
B. | 一個(gè)染色體組中含有同源染色體 | |
C. | 一個(gè)染色體組中含有兩條染色體 | |
D. | 一個(gè)染色體組中含有生物體生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)時(shí)酶的結(jié)構(gòu)被破壞 | B. | B點(diǎn)時(shí)酶的活性最高 | ||
C. | 隨溫度升高酶活性增強(qiáng) | D. | C點(diǎn)時(shí)酶對(duì)生化反應(yīng)有抑制作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中細(xì)胞很可能處于黑暗環(huán)境之中 | |
B. | 圖中顯示該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 | |
C. | 1、2在結(jié)構(gòu)上有一些共同點(diǎn),它們都有雙層生物膜,增大膜面積的方式也相同 | |
D. | 如果用氧氣表示該細(xì)胞中有關(guān)生理活動(dòng)間的關(guān)系,則1、2結(jié)構(gòu)分別吸收和釋放氧氣,且2中沒(méi)有多余的氧氣釋放到細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物 | |
B. | 按功能大小把組成生物體的元素分為大量元素和微量元素 | |
C. | C為最基本元素,也是占細(xì)胞鮮重最多的元素 | |
D. | 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)高會(huì)引起抽搐 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棉花的頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān) | |
B. | 赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng),從而促進(jìn)植物生長(zhǎng) | |
C. | 脫落酸的主要作用是促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落 | |
D. | 植物體各個(gè)部位均能合成乙烯,乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量.下列控制無(wú)關(guān)變量的操作錯(cuò)誤的是( )
A.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理
B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中,先將每一組溫度控制在37℃
C.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住
D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,每一組都加入等量的淀粉
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