下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( )
A.同一種植物的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
D.豌豆幼切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
混養(yǎng)方式 | A方式 | B方式 | |
放養(yǎng)密度/尾•ha-1 | 草魚 | 3000 | 9000 |
鰱魚 | 9000 | 3000 | |
鯉魚 | 900 | 900 | |
投飼量和追肥量/kg•ha-1 | 氮肥、磚肥 | 1.8×103 | 0 |
青草料 | 4.85×104 | 1.17×105 | |
光能量利用率/% | 5.76 | 10.85 | |
青草料利用率/% | 10.13 | 13.89 | |
水體能見度/cm | 20 | 30 | |
魚產(chǎn)量/kg•ha-1 | 7515 | 11490 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、③ | B. | ②、③ | C. | ①、④ | D. | ②、④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是( )
A.一種蜣螂專以大象糞便為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)一只狼捕食一只兔子并同化為自身的有機物時,能量傳遞效率為10%﹣20%
C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.增加生物種類,可以提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺
C.機體脫水時,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,抗利尿激素分泌增加
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動的方向.下列說法正確的是( )
A.若②為胰島B細(xì)胞,飯后半小時a處胰島素濃度高于b處
B.若②為肝臟細(xì)胞,則a處的氧氣濃度髙于b處
C.①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,說法正確的是( )
A.圖中的載體也能運輸氨基酸
B.該膜可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞膜
C.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時
D.與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮,如圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向).其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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