圖1表示人體內(nèi),苯丙氨酸的代謝途徑.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.


(1)哪些酶的缺乏會(huì)導(dǎo)致人患白化。
 

(2)尿黑酸在人體內(nèi)積累會(huì)使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露于氧氣會(huì)變成黑色,這種癥狀稱(chēng)為黑尿癥.請(qǐng)分析缺乏哪種酶會(huì)使人患尿黑酸癥?
 

(3)從這個(gè)例子可以看出基因、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝途徑和遺傳病這三者之間有什么關(guān)系?
 

(4)大腸桿菌中的一種叫做EcoRI的限制酶,能夠?qū)R蛔R(shí)別GAATTC的序列,并在G和A之間將這段序列切開(kāi).假如用限制酶EcoRI處理以下的DNA序列,請(qǐng)先寫(xiě)出下面DNA的互補(bǔ)鏈,然后標(biāo)出此鏈及其互補(bǔ)鏈的酶切位點(diǎn).
G A T T G G C C T T A A G C T C G A
 

(5)糖尿病的發(fā)病機(jī)理與尿黑酸癥
 
 (相同?不相同?)治療糖尿病的特效藥是
 
.其生產(chǎn)可以運(yùn)用基因工程的技術(shù),將人的基因“嫁接”到細(xì)菌上.人的基因能“嫁接”到細(xì)菌上,是因?yàn)?div id="hp7xnzx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

畫(huà)出基因工程操作的常規(guī)方法流程圖(圖2).
 

(6)一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子,這一現(xiàn)象叫做密碼的簡(jiǎn)并.你認(rèn)為密碼的簡(jiǎn)并對(duì)生物的生存發(fā)展有什么意義?
 

(7)若利用工程菌生產(chǎn)胰島素,則影響產(chǎn)量的主要環(huán)境因素是
 
.在利用發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的過(guò)程中,如培養(yǎng)液內(nèi)谷氨酸棒狀桿菌的含量升高而谷 氨酸含量降低,則可能的原因是
 
;若培養(yǎng)液中乳酸和琥珀酸的含量升高而谷氨酸含量降低,則應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是
 
考點(diǎn):基因與性狀的關(guān)系,基因工程的原理及技術(shù)
專(zhuān)題:
分析:白化病是一種較常見(jiàn)的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能減退,黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑。蓤D示可以看出,缺乏酶1或者是酶5,人體內(nèi)都不能合成黑色素從而導(dǎo)致患白化;DNA的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈之間通過(guò)氫鍵相互連接,堿基之間相互配對(duì),A與T,G與C配對(duì);各種生物之間,DNA在組成方式上是相同的,基因攜帶的遺傳信息在各種生物之間是相通的,這是基因工程的原理.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)由圖示可以看出,缺乏酶1或者是酶5,人體內(nèi)都不能合成黑色素從而導(dǎo)致患白化。
(2)由圖示可以看出,酶3的作用是分解尿黑酸,如果體內(nèi)缺乏酶3,則尿黑酸不能分解而患尿黑酸癥;
(3)由(1)(2)可以得出結(jié)論,基因可以通過(guò)控制酶的合成間接控制生物的性狀;
(4)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,A與T配對(duì),G與C配對(duì)寫(xiě)出互補(bǔ)鏈;
(5)尿黑酸癥是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏酶3,遺傳物質(zhì)改變引起的,糖尿病是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足造成的,兩者的發(fā)病機(jī)理不相同;胰島素具有降血糖的作用,治療糖尿病,可以注射胰島素;各種生物之間,DNA在組成方式上是相同的,基因攜帶的遺傳信息在各種生物之間是相通的,這是基因工程的原理,也是人的基因可以“嫁接”到細(xì)菌上的原因.基因工程的操作分為四步:提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與表達(dá)
(6)密碼的簡(jiǎn)并性,多個(gè)tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)同一種氨基酸,在一定程度上能防止因堿基改變而導(dǎo)致遺傳性狀改變.
(7)基因工程培育工程菌的過(guò)程中,極容易受到溫度,pH值和溶解氧的量的影響,培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)比例不協(xié)調(diào)容易導(dǎo)致工程菌培育過(guò)程中產(chǎn)物的含量降低.若培養(yǎng)液中乳酸和琥珀酸的含量升高而谷氨酸含量降低,則應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是提高攪拌器的轉(zhuǎn)速.
故答案為:
(1)酶①或酶⑤
(2)酶③
(3)基因可以通過(guò)控制酶的合成調(diào)控生物體內(nèi)物質(zhì)的代謝途徑,從而控制生物體的性狀.
(4)G A T T G G C C T T A A G C T C G A
     C T A A C C G G A A T T C G A G C T
(5)不相同     胰島素    不同生物的DNA在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與表達(dá)
(6)密碼的簡(jiǎn)并性在一定程度上能防止因堿基改變而導(dǎo)致遺傳性狀改變.
(7)溫度、PH、氧氣  培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)比例不協(xié)調(diào)(或碳氮比不適宜)  提高攪拌器轉(zhuǎn)速(或加大通氣量等)
點(diǎn)評(píng):此題考查基因與性狀之間的關(guān)系以及基因工程的原理與應(yīng)用,難度稍大,重在理解記憶.
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    在某小島上的一種啄木鳥(niǎo),其喙長(zhǎng)分布如甲圖,而其唯一的食物是一種在樹(shù)干中的蟲(chóng).這種蟲(chóng)在樹(shù)干的深度分布如乙圖.有四位同學(xué)圍繞“下一代鳥(niǎo)喙的可能長(zhǎng)度如何”這一問(wèn)題展開(kāi)討論,四位同學(xué)的觀點(diǎn)分別闡述如下,其中合理的是( 。

    ①下一代鳥(niǎo)的喙都比親本長(zhǎng),因?yàn)檩^長(zhǎng)的鳥(niǎo)喙是生存所必需的;
    ②下一代鳥(niǎo)的喙都比親本短,因?yàn)樵跇?shù)干淺處就很容易捕捉到蟲(chóng);
    ③下一代鳥(niǎo)的喙不一定比親本長(zhǎng),因?yàn)樽儺愂请S機(jī)的;
    ④下一代鳥(niǎo)的喙不一定比親本長(zhǎng),僅一代的時(shí)間還不能進(jìn)化成較長(zhǎng)的喙.
    A、②③B、①④C、①③D、③④

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是某動(dòng)物一反射弧模式圖,b處細(xì)胞膜外接電流計(jì).下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
    A、①代表感受器,②代表效應(yīng)器
    B、c處興奮的傳遞可以是雙向的
    C、③處完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
    D、a處接受適宜的刺激,b處電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    小鼠的體色灰色與白色是一對(duì)由常染色體上的基因控制的相對(duì)性狀,某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠(編號(hào)①~⑧),同時(shí)進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn).表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況.請(qǐng)分析后回答問(wèn)題:
    雜交組合 親 本 子 代
    ①灰 ②白 5 6
    ③白 ④灰 4 6
    ⑤灰 ⑥灰 11 0
    ⑦白 ⑧白 0 9
    (1)根據(jù)后代表現(xiàn)型及比例推測(cè)得出以下結(jié)論,下列說(shuō)法不正確的是
     

    A.若灰對(duì)白是顯性,則②③為隱性純合子
    B.若灰對(duì)白是顯性,則①④為雜合子
    C.若白對(duì)灰是顯性,則②③為雜合子
    D.若白對(duì)灰是顯性,則⑦⑧中均為顯性純合子.
    (2)該小組同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個(gè)性狀是顯性性狀,需重新設(shè)計(jì)雜交組合,以確定這對(duì)性狀的顯隱性.請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出最合理的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論.(使用題干提供的實(shí)驗(yàn)材料)
    實(shí)驗(yàn)方案:
     

    預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:
     
    ,則灰色為顯性性狀.
     
    ,則白色為顯性性狀.
    (3)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定,若灰色為顯性性狀,用
     
    (雜交方法名稱(chēng))可進(jìn)一步檢測(cè)⑤和⑥的基因型.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    生物的性狀有的受核基因控制,有的受質(zhì)基因控制,有的受核質(zhì)基因共同控制.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)紫茉莉質(zhì)體的遺傳是典型的細(xì)胞質(zhì)遺傳實(shí)例.在一花斑紫茉莉植株上同時(shí)出現(xiàn)白色枝條、綠色枝條和花斑枝條三種不同類(lèi)型的枝條,從細(xì)胞水平上分析,其原因是
     

    A.基因突變的結(jié)果
    B.減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)隨機(jī)地不均等地進(jìn)行分配
    C.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)隨機(jī)地不均等地進(jìn)行分配
    D.有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)隨機(jī)地不均等地進(jìn)行分配
    (2)菜豆的種皮有紫色和白色,現(xiàn)有純種紫色種皮和純種白色種皮的菜豆品系,為了探究菜豆種皮顏色這一性狀是由核基因還是質(zhì)基因控制的,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)按以下思路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
    A.選取兩組菜豆作為親本分別進(jìn)行雜交,這兩組親本的表現(xiàn)型組合應(yīng)該是和
     
    ,雜交時(shí)應(yīng)該如何對(duì)這兩組親本進(jìn)行處理?
     

    B.收獲兩組母本所結(jié)的種子并觀察兩組的種皮是否表現(xiàn)出母本的性狀,并判斷菜豆顏色遺傳是否為細(xì)胞質(zhì)遺傳.
    (1)分析該思路中是否存在缺陷,并說(shuō)明理由:
     

    (2)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行修正和補(bǔ)充,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    修正補(bǔ)充:
     

    結(jié)果和結(jié)論:
     
    ;則控制種皮顏色的基因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)基因,
     
    ,則控制種皮顏色的基因?yàn)榧?xì)胞核基因.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    科學(xué)家在研究線(xiàn)粒體組分時(shí),首先將線(xiàn)粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線(xiàn)粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開(kāi).再用超聲波破壞線(xiàn)粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示.請(qǐng)分析回答:

    (1)研究人員發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線(xiàn)粒體含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng),即實(shí)現(xiàn)
     
    的氧化,生成
     
    ,并能合成大量ATP.
    (2)線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶(見(jiàn)圖2),其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的
     
    尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP.為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開(kāi),檢測(cè)處理前后ATP的合成.若處理之前,在
     
    條件下,含
     
    顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含
     
    顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說(shuō)明F1顆粒的功能是催化ATP的合成.
    (3)將線(xiàn)粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是
     
    .用離心方法能將外膜與線(xiàn)粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開(kāi),原因是
     
    .線(xiàn)粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有
     
    (填選項(xiàng)前的字母).
    a.水  b.丙酮酸 c.葡萄糖  d.ATP    e.核苷酸   f.氨基酸.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

    (1)B細(xì)胞與D細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是
     

    (2)若D細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,則胰島素(含51個(gè)氨基酸,具2條鏈的蛋白質(zhì))合成與分泌依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是
     
    (填序號(hào)),指導(dǎo)全成胰島素基因的表達(dá)需經(jīng)過(guò)
     
    等過(guò)程.
    (3)若D細(xì)胞是漿細(xì)胞,則它分泌的信息分子是
     
    ,參與
     
    免疫.
    (4)由A細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過(guò)程,則必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞的
     
    分裂.
    (5)用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣~水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍.理由是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    依據(jù)材料Ⅰ、Ⅱ回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題
    Ⅰ.如圖是有關(guān)生長(zhǎng)素的某些實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答:

    (1)由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出
     

    由②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
     
    ;
    (2)②③對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量,③④對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量分別是
     

    (3)某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作
    為實(shí)驗(yàn)材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,分
    析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是
     
     (2分)
    編號(hào) 1 2 3 4 5 6
    IAA溶液濃度(mol/L) 0(蒸餾水) 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4
    幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度 2,.6 3,.2 3,.9 5,.1 3,.1 1,.8
    Ⅱ.赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者的關(guān)系如如圖表示,請(qǐng)據(jù)圖回答

    (4)圖中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有
     
    作用,這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中
     
    的活性來(lái)實(shí)現(xiàn).植物出現(xiàn)惡苗病現(xiàn)象的原因是
     
    過(guò)多.
    (5)赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間的相互作用類(lèi)型為
     
    作用.
    (6)植物中的矮生性狀通常是單個(gè)基因的突變引起的,這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶.所以,可采用外加
     
    的方法使植物明顯增高.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人和其它哺乳動(dòng)物一樣,體肉也存在一種被稱(chēng)為“ISL1”的心臟祖細(xì)胞,它可以分化為心肌、血管等特定類(lèi)型的細(xì)胞.下列有關(guān)心臟祖細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
    A、心臟祖細(xì)胞分化程度比心肌細(xì)胞低
    B、心臟祖細(xì)胞的分化性能比胚胎干細(xì)胞低
    C、心臟祖細(xì)胞與心肌細(xì)胞的核遺傳信息相同
    D、心臟祖細(xì)胞與造血干細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是mRNA不同

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    同步練習(xí)冊(cè)答案