若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確的是（　�。�
①此生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原；
②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖；
③此生物一定是植物，因為它能含有淀粉和麥芽糖；
④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖．
A、②③B、①④
C、①③④D、①②④
考點：糖類的種類和作用的綜合
專題：
分析：根據(jù)題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動物體內(nèi)完成的．
解答： 解：①、根據(jù)題意分析可知：在動物的消化道內(nèi)能將淀粉水解成麥芽糖，然后吸收，并在肝臟和肌肉中合成糖原，故①正確；
②、此過程是將淀粉分解，最終合成糖原可以在動物體內(nèi)完成，故②錯誤；
③、植物體內(nèi)雖然含有淀粉和麥芽糖，但是不能還有糖原，故③錯誤；
④、在植物細胞中儲能物質(zhì)是淀粉，在動物細胞中儲能物質(zhì)是糖原，麥芽糖是二糖，故④正確．
題干中①④正確，
故選B．
點評：本題考查細胞的化學(xué)成分，熟記細胞化學(xué)成分的相關(guān)知識，理解糖類種類及相互轉(zhuǎn)化內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟作物分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．

（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所有
 
；該植株在
 
點時體內(nèi)有機物總量最少；若增加Ⅰ組的透光量，c點應(yīng)向
 
移．
（2）與e點相比，f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量
 
（填“高”或“低”）．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，提出在大棚栽種該作物時提高產(chǎn)量的一項具體措施
 
．
（4）若Ⅱ組植株在d點時植物線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，則此時Ⅱ組植株的總光合速率
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）Ⅰ組植株，判斷的理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變，據(jù)圖分析，敘述正確的是（　�。�
A、過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄，發(fā)生場所可以是細胞質(zhì)和細胞核
B、與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸，只有mRNA
C、與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A一U
D、細胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對一塊荒地中的黑腹絨鼠進行種群密度調(diào)查，在每個100m×100m樣方內(nèi)布設(shè)100個抓捕工具，放置24小時后，統(tǒng)計所捕獲的數(shù)量，進行標(biāo)記后放歸，3天后進行重捕與調(diào)查，所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)統(tǒng)計方法估計黑腹絨鼠種群密度為90只/10000m2，則表中X數(shù)應(yīng)為（　�。�
黑腹絨鼠 捕獲數(shù)（只） 標(biāo)記數(shù)（只）
初捕 15 15
重捕 18 X
A、3B、5C、6D、9

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA聚合酶可催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA
B、遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA
C、不同生物基因表達的最終場所都在核糖體
D、tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，開始時測得它們吸水和吸K+情況基本相同，隨后對3株幼苗進行處理和檢測，其結(jié)果如下表：
處理情況 過一段時間后的檢測結(jié)果
甲 剪去大部分葉 吸K+量稍微減少，吸水量明顯減少
乙 注射呼吸抑制劑 吸水量保持不變，但吸K+量明顯減少
丙 在培養(yǎng)液中增加鉀肥 吸K+量沒有增加，吸水量明顯減少
請通過分析，判斷以下說法不正確的是（　　）
A、甲幼苗吸水量明顯減少的原因是蒸騰作用明顯減弱
B、乙幼苗吸K+量明顯減少，說明植物吸收礦質(zhì)離子的方式是協(xié)助擴散
C、丙幼苗吸K+量沒有增加是因為根細胞膜上載體的數(shù)量有限
D、3株幼苗的實驗可以說明植物吸收礦質(zhì)離子和吸收水分是兩個相對獨立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
B、組成細胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別
C、細胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
D、細胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳變異的四種說法，請你判斷（　　）
①中心法則是指遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
②基因型為AaB的綿羊可能產(chǎn)生aY的精子
③高莖豌豆（Dd）產(chǎn)生的雌雄配子種類相同，雌雄配子比例接近1：1
④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的改變．
A、有一種說法對
B、有二種說法對
C、有三種說法對
D、有四種說法對

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現(xiàn)對該植物的某個種群進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有60%的植株表現(xiàn)為窄葉，余者表現(xiàn)為闊葉．從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交，發(fā)現(xiàn)約有30%闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株，而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株．以下結(jié)論錯誤的是（　　）
A、對該種群進行調(diào)查時應(yīng)采用樣方法
B、闊葉植株的子代表現(xiàn)為窄葉是性狀分離現(xiàn)象
C、原種群中闊葉基因的頻率低于窄葉基因的頻率
D、原種群中能穩(wěn)定遺傳的個體約占72%

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同步練習(xí)冊答案