7．下列關(guān)于胚胎工程的敘述正確的是（　　）
A．胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分完全相同
C．哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
D．早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

分析 胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：
①動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．
③受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．這為胚胎在受體的存活提供了可能．
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響．

解答 解：A、胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，A正確；
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分不完全相同，B錯(cuò)誤；
C、早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài)，C正確；
D、早期胚胎發(fā)育到一定階段（桑椹胚或囊胚）才可取出向受體移植，D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查早期胚胎發(fā)育及胚胎移植的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記早期胚胎發(fā)育的具體過程；識(shí)記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用

B．植物激素在植物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C．根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的

D．植物激素具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)仔細(xì)觀察分析如圖，并回答下列問題．

（1）該圖表示的物質(zhì)名稱為核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本組成單位．
（2）若把圖中虛線框中的氧去掉，則其名稱應(yīng)為脫氧核糖核苷酸，是構(gòu)成DNA的基本組成單位．
（3）若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，可選用甲基綠和吡羅紅兩種堿性染料．
（4）該實(shí)驗(yàn)中需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸，其作用是1加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞2使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．與高等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂直接有關(guān)的一組細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體、高爾基體和中心體B．線粒體、核糖體和高爾基體
C．線粒體、葉綠體和核糖體D．核糖體、高爾基體和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某同學(xué)繪制的細(xì)胞有絲分裂的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問題

（1）A圖表示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞是植物細(xì)胞．
（2）A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是前期．
（3）B圖細(xì)胞處于細(xì)胞分裂周期的后期．
（4）B圖中共有染色體12個(gè)，DNA分子12個(gè)，該種類的生物體細(xì)胞中含染色體6個(gè)，3對(duì)．
（5）C圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的后期，此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是著絲點(diǎn)分裂為二，染色單體分開成為染色體，并分別向兩極移動(dòng)，使細(xì)胞兩極各有一套染色體．
（6）C圖的下一時(shí)期是末 期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是細(xì)胞分裂過程染色體和DNA數(shù)目變化曲線，下列有關(guān)圖中a～c階段（不含a、c兩點(diǎn)）的敘述正確的（　　）
A．細(xì)胞中始終存在同源染色體
B．細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體
C．細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1：2變?yōu)?：1
D．此期會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．幽門螺桿菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素．在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)基本步驟如下：
配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察
請(qǐng)回答：
（1）在微生物學(xué)中，選擇培養(yǎng)基是指允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基．（2）在配制培養(yǎng)基時(shí)，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因?yàn)镠p含有脲酶，它能以尿素作為氮源；若有Hp，則菌落周圍會(huì)出現(xiàn)紅色環(huán)帶．
（3）步驟X表示接種．在無菌條件下操作時(shí)，先將菌液稀釋，然后將菌液涂布到培養(yǎng)基平面上．菌液稀釋的目的是為了獲得單一菌落．
（4）臨床上用14C呼氣試驗(yàn)檢測(cè)人體是否感染Hp，其基本原理是Hp能將14C標(biāo)記的尿素分解為NH3和14CO2．
（5）測(cè)定菌數(shù)時(shí)，在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種結(jié)果，其中正確可信的是D
A．一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是23
B．兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是22和26，取平均值24
C．三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26
D．四個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、30、24和25，取平均值25
（6）一同學(xué)在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌株數(shù)是1.17×108．（涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．足球賽場(chǎng)上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門．對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是（　�。�
A．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門
B．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合
C．長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原用于供能
D．大量出汗導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示利用農(nóng)作物①和②培育出⑥的過程，相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．在①⑥之間存在著生殖隔離
B．Ⅰ→Ⅴ過程依據(jù)的原理是基因重組
C．過程Ⅱ在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生
D．Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的過程中要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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