7.如果在一個(gè)鳥類種群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa的比例占25%.已知基因型aa的個(gè)體失去求偶繁殖能力,則隨機(jī)交配一代后,子代中基因型aa的個(gè)體所占的比例為(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)題意分析可知:在一個(gè)隨機(jī)交配的群體中,AA個(gè)體占25%,Aa個(gè)體占50%,aa個(gè)體占25%,比例為1:2:1.由于aa個(gè)體失去繁殖能力,所以具有繁殖能力的個(gè)體為AA:Aa=1:2.梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.

解答 解:根據(jù)題意:能繁殖的只有AA和Aa,它們的比例為1:2,所以A的頻率為$\frac{2}{3}$,a的頻率為$\frac{1}{3}$.因此它們隨機(jī)交配后,子一代中具有繁殖能力的個(gè)體(AA和Aa)有$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$×2=$\frac{8}{9}$,失去繁殖能力的個(gè)體(aa)有$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.難度較大,解題的關(guān)鍵是注意基因型aa的個(gè)體失去繁殖的能力.

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據(jù)調(diào)查得知,某小學(xué)的學(xué)生中基因型及比例為XBXBXBXbXbXbXBYXbY=44%5%1%43%7%,則Xb的基因頻率為

A.13.2% B.5% C.14% D.9.3%

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中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦與另兩位發(fā)現(xiàn)了阿維菌素(從一類氣生性腐生放線菌中提。┑目茖W(xué)家分享了2015年獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦從青蒿素中提取的青蒿素能干擾瘧原蟲表膜——線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營(yíng)養(yǎng),使瘧原蟲較快出現(xiàn)饑餓,迅速形成自噬泡,并不能排出體外,從而損失大量細(xì)胞質(zhì)而死亡。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A.放線菌與宿主成熟紅細(xì)胞的最大區(qū)別是前者不具有以核膜為界限的細(xì)胞核

B.在青蒿素的作用下,紅細(xì)胞運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降

C.瘧原蟲自噬泡的形成與排出均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

D.青蒿素作用的靶細(xì)胞是瘧原蟲的線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人體的免疫功能,可清除自身的損傷細(xì)胞.在這一生理過(guò)程中,損傷細(xì)胞屬于( 。
A.病原體B.抗原性物質(zhì)C.抗體D.自身物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖顯示成纖維細(xì)胞在調(diào)控過(guò)程中的定向轉(zhuǎn)化,關(guān)于①、②、③過(guò)程中細(xì)胞發(fā)生的變化,下列描述正確的是(  )
A.①過(guò)程中可發(fā)生的變異類型有基因突變、基因重組、染色體變異
B.由圖可知細(xì)胞分化是可逆的
C.在③過(guò)程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.成纖維細(xì)胞中的蛋白質(zhì)與神經(jīng)細(xì)胞中的完全不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.自由組合定律研究的是下列哪項(xiàng)內(nèi)容的遺傳行為( 。
A.兩對(duì)遺傳因子位于一對(duì)同源染色體上
B.一對(duì)遺傳因子位于一對(duì)同源染色體上
C.兩對(duì)或兩對(duì)以上的遺傳因子各自位于一對(duì)同源染色體上時(shí)
D.以上都對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量,結(jié)果如表所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)/%核酸/%
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A.細(xì)胞器A可能是線粒體或葉綠體
B.細(xì)胞器B是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C.細(xì)胞器C只能游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中或者附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.生物體細(xì)胞內(nèi)的膜具有一定選擇透性,即水分子可以自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他離子、小分子和大分子則不能通過(guò).請(qǐng)根據(jù)以下所提供的條件探究細(xì)胞內(nèi)膜的選擇透性.
實(shí)驗(yàn)材料和用具:①新鮮的紅色康乃馨,②燒杯,③玻璃鉛筆,④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸,⑤清水,⑥量筒.
(1)水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散.
(2)完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),驗(yàn)證膜具有選擇透性.(提示:康乃馨的紅色部分是指具有膜結(jié)構(gòu)的液泡)
第一步:選兩只大小相同的燒杯,用玻璃鉛筆標(biāo)上A和B.
第二步:在A、B兩只燒杯中,分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和清水.
第三步:選等量的的紅色康乃馨花瓣,分別放入A、B兩只燒杯中,過(guò)一段時(shí)間后觀察.
結(jié)果預(yù)測(cè):B燒杯(水)中的花瓣仍為紅色,水無(wú)色;A燒杯(鹽酸)中的花瓣顏色變淺,鹽酸溶液變紅.
原因分析:在酸性環(huán)境中,細(xì)胞膜和液泡膜失去選擇透過(guò)性,液泡中的大分子色素進(jìn)入鹽酸中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列所述物質(zhì)明顯不屬于蛋白質(zhì)的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)具有催化功能的有機(jī)物
B.氮元素主要位于含有“-CO-NH-”的一類物質(zhì)
C.細(xì)胞膜的基本支架,具有流動(dòng)性
D.具有調(diào)節(jié)功能的胰島素,具有免疫功能的抗體

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