A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間 | |
B. | 囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)體現(xiàn)膜的流動(dòng)性 | |
C. | 細(xì)胞吸水可出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象 | |
D. | 細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂密切相關(guān) |
分析 1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”.
2、生物膜的結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動(dòng)性,功能特性是具有選擇透過性.
3、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系,包括微絲、微管和中間纖維,細(xì)胞骨架在細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞壁合成等等許多生命活動(dòng)中都具有非常重要的作用.
解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的車間,A正確;
B、囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)屬于胞吐,體現(xiàn)膜的流動(dòng)性,B正確;
C、細(xì)胞吸水可出現(xiàn)吸水膨脹的現(xiàn)象,質(zhì)壁分離的復(fù)原只能出現(xiàn)在植物細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂,分化以及物質(zhì)運(yùn)輸,能量轉(zhuǎn)換,信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎移植成功率的高低決定于( )
A.供、受體生理環(huán)境的一致性 B.早期胚胎的游離狀態(tài)
C.胚胎移植不存在免疫問題 D.胚胎和受體的聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊性纖維病體現(xiàn)了基因以途徑2的方式控制性狀 | |
B. | 途徑1和2可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中 | |
C. | 途徑1和2所表現(xiàn)的性狀可能受多個(gè)基因控制 | |
D. | 途徑1和2中的一個(gè)基因可能控制多個(gè)性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定不是植物細(xì)胞 | B. | 一定不能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 一定能進(jìn)行細(xì)胞分裂 | D. | 一定能進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用秋水仙素作用于圖1的b階段進(jìn)行誘變育種,作用于圖1的c階段可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體 | |
B. | 圖2中a點(diǎn)對應(yīng)光合作用強(qiáng)度為0 | |
C. | 圖3中bc段和de段光合作用速率都下降,此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的 | |
D. | 圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用0.9%的NaCl溶液,防止人口腔上皮細(xì)胞形態(tài)改變 | |
B. | 用8%的鹽酸,改變細(xì)胞膜通透性,使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色 | |
C. | 用健那綠染色后的細(xì)胞,可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布 | |
D. | 我們可以采用過氧化氫酶探究溫度對酶的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成分和結(jié)構(gòu)相似 | B. | 都附著有核糖體 | ||
C. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同 | D. | 都可以轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列曲線表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的是( )
A. B.
C. D.
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