12.下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是( 。
    A.施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng),促進(jìn)結(jié)實(shí)
    B.用適宜濃度赤霉素處理的芹菜,可提高產(chǎn)量
    C.用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理水稻,可促進(jìn)細(xì)胞分裂
    D.用在形成無子番茄過程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

    分析

    名稱合成部位存在較多的部位功能
    生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
    赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
    細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
    脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
    乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

    解答 解:A、施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng),促進(jìn)結(jié)實(shí),提高產(chǎn)量,A正確;
    B、用適宜濃度赤霉素處理的芹菜,可提高產(chǎn)量,B正確;
    C、用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理水稻,可促進(jìn)細(xì)胞分裂,C正確;
    D、用在形成無子番茄過程中生長(zhǎng)素沒有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目,D錯(cuò)誤.
    故選:D.

    點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的功能及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決自然界中的生物學(xué)問題.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    4.細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流.下列關(guān)于“膜流”的敘述,不正確的是( 。
    A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流
    B.變形蟲和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
    C.膜流的方向可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜,也可以是細(xì)胞膜→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
    D.膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    4.“蝴蝶泉頭蝴蝶樹,蝴蝶飛來千萬數(shù).首尾連接數(shù)公尺,自樹下垂疑花序.”每年的4、5月間,大理蝴蝶泉一帶有數(shù)量龐大的大麗王蝴蝶種群,它們的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種.研究得知,黃翅黑斑(A)對(duì)橙黃黑斑(a)是顯性,其基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%),而且它們之間隨機(jī)交配.
    (1)大麗王蝴蝶種群中黃翅黑斑(A)的基因頻率是60%.
    (2)大理蝴蝶泉周圍環(huán)境在蝴蝶泉翅色進(jìn)化過程中起了選擇作用,使蝴蝶的翅色的基因頻率發(fā)生定向改變,此過程中突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料.
    (3 )近幾年發(fā)現(xiàn),該種群數(shù)量明顯減小,使觀賞價(jià)值降低.專家提出要加以保護(hù),這是在物種層次上保護(hù)生物的多樣性.

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    20.人體耳垂離生(L)對(duì)雙連生(l)為顯性,眼睛棕色(B)對(duì)藍(lán)色(b)為顯性.一位棕眼離生耳垂的男性與一位藍(lán)眼離生耳垂的女性婚配,生有一個(gè)藍(lán)眼連生耳垂的女兒.如果允許再生一個(gè)孩子,則未來子女為藍(lán)眼離生耳垂的幾率為( 。
    A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{2}$

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    7.如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速率或生成物質(zhì)量的變化,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
    A.圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系
    B.圖②虛線可表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)量的變化
    C.圖②中的虛線可表示增加底物濃度,其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)量的變化
    D.圖③表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    17.自艾滋病被發(fā)現(xiàn)那天起,科學(xué)家就通過國(guó)際合作致力于研制讓健康人免于感染的疫苗.2009年研究人員研制出了具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”.這種“聯(lián)合疫苗”是由兩種疫苗組成,其中一種負(fù)責(zé)刺激免疫系統(tǒng),使其做好攻擊艾滋病病毒的準(zhǔn)備;第二種則擔(dān)當(dāng)“助攻手”,負(fù)責(zé)增強(qiáng)免疫反應(yīng).如圖為人體免疫的部分過程示意圖,請(qǐng)回答:
    (1)艾滋病病毒進(jìn)入人體后,圖示①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是②③(填序號(hào)).
    (2)科學(xué)家早已認(rèn)識(shí)到,研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方.科學(xué)家研制的艾滋病疫苗在免疫學(xué)上稱為抗原,首次注射該疫苗后,人體主要發(fā)生圖示編號(hào)中③⑦過程.
    (3)圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是④⑤⑥⑦,其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng).
    (4)B的名稱是抗體,其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白,參與其合成并分泌的雙層膜的細(xì)胞器有線粒體.

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    2.在中部裝有半透膜(允許葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)的U形管(如圖)中進(jìn)行的如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果不正確的是( 。
    A.若a側(cè)為細(xì)胞色素(一種紅色蛋白質(zhì)),b側(cè)為清水,開始時(shí)兩邊液面高度相同,一段時(shí)間后,a側(cè)液面高
    B.若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,開始兩邊液面高度相同,一段時(shí)間后,b側(cè)液面高
    C.若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,開始兩邊液面高度相同,較長(zhǎng)時(shí)間后,b側(cè)液面高
    D.若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液,b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,開始兩邊液面高度相同,較長(zhǎng)時(shí)間后,b側(cè)液面高

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    18.下列關(guān)于玉米葉肉細(xì)胞與藍(lán)球藻細(xì)胞比較的敘述,正確的是( 。
    A.兩類細(xì)胞中細(xì)胞器的主要區(qū)別在于藍(lán)球藻有中心體,玉米沒有
    B.兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體
    C.二者的遺傳物質(zhì)都主要是DNA
    D.二者均能發(fā)生質(zhì)壁分離

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    19.如圖A、B、C、D表示生物大分子,請(qǐng)回答下列問題.

    (1)請(qǐng)依次寫出上圖中X、Y所指示的元素:X為NP,Y為N.
    (2)人的肝臟細(xì)胞內(nèi)的小分子a有4種,所構(gòu)成的大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸,A徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸、堿基.
    (3)B具有多樣性,從b分析是由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序不同.
    (4)物質(zhì)D為糖蛋白,其在細(xì)胞膜中的分布部位是在細(xì)胞膜的外側(cè).

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案