《細胞》雜志刊登了康奈爾大學一項研究，該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制，即為了將細胞內(nèi)的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進內(nèi)部回收利用工廠，并將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸

B．人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．“分子垃圾袋”邊界應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動性的特點

D．細胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供、動力可由葉綠體提供

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A．組織胺、淋巴因子、淋巴細胞

B．H2O2酶、抗體、激素、H2O

C．葡萄糖、Ca2+、載體

D．Na+、HPO42-、乙酰膽堿、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是 （ ）

A．染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，利于染色

C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞

D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市高三（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•郴州二模）生物膜系統(tǒng)是細胞膜、細胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體．生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關(guān)．下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．細胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B．細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體

C．溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A．實驗后，c組液泡中的溶質(zhì)濃度比d組的低

B．浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量大于b組的

C．a(chǎn)組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水產(chǎn)生的ADP小于b組

D．若要探究該植物花冠細胞的細胞液濃度，則應(yīng)在0．4～0．5mol﹒L-1區(qū)間內(nèi)進行

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科目：高中生物 來源：2016屆四川大學附中高三第一次理綜測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種雌雄同株植物的葉片寬度由等位基因（D與d）控制，花色由兩對等位基因（A與a、B與b）控制。下圖是花瓣細胞中色素形成的代謝途徑示意圖。某科學家將一株紫花寬葉植株和一株白花窄葉植株進行雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為紫花寬葉，F(xiàn)1自交得到的F2植株中有315株為紫花寬葉、140株為白花窄葉、105株為粉花寬葉。請回答下列問題：

（1）葉片寬度這一性狀中的________是隱性性狀�？刂苹ㄉ膬蓪Φ任换蛭挥赺_______對同源染色體上，遵循__________定律。

（2）若只考慮花色的遺傳，讓F2中全部紫花植株自花傳粉，在每株紫花植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下，其子代植株的基因型共有________種，其中粉花植株占的比例為________。

（3）控制花色與葉片寬度的基因在遺傳時是否遵循自由組合定律？________。F1植株的基因型是________。

（4）某粉花寬葉植株自交，后代出現(xiàn)了白花窄葉植株，則該植株的基因型為________，后代中寬葉植株所占的比例為________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動中不需要ATP 提供能量的是（ ）

A．葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑? B．吞噬細胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中等校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個抗蟲基因A（完全顯性）導(dǎo)入大豆（2n=40），篩選出兩個A 基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M（每個A基因都能正常表達），植株M自交，子代中抗蟲植株所占比例為15/16。取植株M的某部位一個細胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4 個子細胞。用熒光分子檢測A 基因（只要是A基因，就能被熒光標記）。下列敘述錯誤的是

A．獲得植株M的原理是基因重組，可為大豆的進化提供原材料

B．若每個子細胞都只含有一個熒光點，則子細胞中的染色體數(shù)是20

C．若每個子細胞都含有兩個熒光點，則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換

D．若子細胞中有的不含熒光點，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的

B．線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

C．在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多

D．1分子ATP斷裂兩個高能磷酸鍵后可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

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