A、③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的主要來源之一 |
B、若①中胰島素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的 |
C、正常情況下,①②④的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡 |
D、CO2濃度最高的液體是② |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗示意圖 |
①在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液 ②在每組的a1試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒(對溶液濃度影響可忽略不計),并定時輕搖 ③從每組a中西區(qū)1小滴藍色液滴,小心放入對應b1試管的溶液中部,觀察藍色液滴沉浮情況并記錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生殖隔離使轉(zhuǎn)基因植物與其他植物很難雜交 |
B、花粉的傳播距離有限,不會引起生物安全 |
C、植物花粉存活時間有限,不會散失到其他環(huán)境,威脅其他生物 |
D、轉(zhuǎn)基因植物有可能像“入侵的外來物種” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①②均需要消耗ATP |
B、過程②導致突觸后膜動作電位的形成 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)可通過胞體膜或軸突膜進入后一個神經(jīng)元 |
D、瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2+的通透性會減緩神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把10%的NaCl溶液換成30%的NaCl溶液 |
B、把10%的NaCl溶液裝在漏斗里,清水裝在燒杯中 |
C、把雞蛋膜換成其它半透膜 |
D、把10%的NaCl溶液換成30%的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①由4層磷脂雙分子層構(gòu)成 |
B、②是產(chǎn)生核糖體和蛋白質(zhì)的場所 |
C、③是蛋白質(zhì).DNA等生物大分子進出細胞核的通道 |
D、④主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
8 |
A、0 | B、1 | C、2 | D、3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸均可通過① |
B、②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體 |
C、③與核糖體的形成有關(guān) |
D、④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì),實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換 |
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