13．淀粉、淀粉酶和淀粉酶基因的基本組成單位分別是（　�。�
A．葡萄糖   氨基酸   核苷酸B．葡萄糖   葡萄糖   核苷酸
C．葡萄糖   核苷酸   氨基酸D．葡萄糖   氨基酸   氨基酸

分析 淀粉是由單糖聚合而成的多糖，所以其組成單位是單糖（葡糖糖）；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合而成的，所以淀粉酶的組成單位是氨基酸；核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子．

解答 解：（1）淀粉屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；
（2）淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；
（3）淀粉酶基因?yàn)榫哂羞z傳效應(yīng)的DNA片段，DNA的基本單位是脫氧核苷酸．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化合物的基本組成單位，首先要求考生識(shí)記糖類、蛋白質(zhì)和核酸的種類及基本單位，在結(jié)合選項(xiàng)作出正確的判斷．需要注意的是淀粉酶，要求考生明確淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于大腸桿菌細(xì)胞中基因表達(dá)過(guò)程的敘述中，正確的是（　�。�
A．RNA需要在細(xì)胞質(zhì)中加工為成熟的mRNA，才能用于蛋白質(zhì)合成
B．一種tRNA上可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
C．tRNA上的堿基序列是由mRNA決定的
D．多肽鏈合成時(shí)，一個(gè)mRNA上有若干個(gè)核糖體同時(shí)工作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)免疫學(xué)的應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．器官移植使用抑制劑可以使B細(xì)胞增殖受阻，使免疫系統(tǒng)處于無(wú)應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)
B．接種疫苗預(yù)防傳染病是利用特異性免疫的特異性和記憶性特點(diǎn)
C．根據(jù)抗原能和特異性抗體相結(jié)合的特性，用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè)
D．可用SARS病愈者血清治療SARS患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B．湖泊生態(tài)系統(tǒng)比海洋生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性弱
C．生態(tài)系統(tǒng)的組分與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定著其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小
D．自然生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的總能量等于消費(fèi)者和分解者同化的總能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生物膜的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋細(xì)胞的生長(zhǎng)現(xiàn)象
B．生物膜的選擇透過(guò)性與它的結(jié)構(gòu)及成分有關(guān)
C．生物膜的基本支架相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D．酶都分布在生物膜上，有利于各種代謝活動(dòng)順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．研究發(fā)現(xiàn)，光合作用與細(xì)胞呼吸都有水分的生成．下列關(guān)于生成的水中氧的來(lái)源的敘述，正確的是（　�。�
A．光合作用全部來(lái)自CO2，細(xì)胞呼吸全部來(lái)自O(shè)2
B．光合作用全部來(lái)自水，細(xì)胞呼吸全部來(lái)自水
C．光合作用部分來(lái)自CO2，細(xì)胞呼吸全部來(lái)自O(shè)2
D．光合作用全部來(lái)自CO2，細(xì)胞呼吸部分來(lái)自葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A．單基因遺傳病是由一個(gè)基因控制的遺傳病
B．了解人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)在患者家族中調(diào)查
C．通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，可以對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防
D．患苯丙酮尿癥的女性與正常男性婚配，適宜選擇生女孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞功能的判斷，不正確的是（　�。�
A．器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng)是細(xì)胞間信息交流的結(jié)果
B．將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開(kāi)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
C．精子和卵細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式不相同
D．由于細(xì)胞膜能嚴(yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，因而能保證生物體的健康

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腺苷三磷酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以簡(jiǎn)寫成（ ）

A．A﹣P﹣P～P B．A﹣P～P～P C．A～P～P﹣P D．A～P～P～P

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