5．下列有關免疫學的應用的敘述錯誤的是（　�。�
A．器官移植使用抑制劑可以使B細胞增殖受阻，使免疫系統(tǒng)處于無應答或弱應答狀態(tài)
B．接種疫苗預防傳染病是利用特異性免疫的特異性和記憶性特點
C．根據(jù)抗原能和特異性抗體相結合的特性，用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原進行檢測
D．可用SARS病愈者血清治療SARS患者

分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫過程．T細胞既參與體液免疫，也參與細胞免疫，具體過程如下：

2、器官移植后的排斥反應主要是由T細胞引起的．

解答 解：A、器官移植使用抑制劑可以使T細胞增殖受阻，使免疫系統(tǒng)處于無應答或弱應答狀態(tài)，A錯誤；
B、接種疫苗預防傳染病是利用特異性免疫的特異性和記憶性特點，B正確；
C、根據(jù)抗原能和特異性抗體相結合的特性，用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原進行檢測，C正確；
D、可用SARS病愈者血清治療SARS患者，D正確．
故選：A．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（　�。�
A．葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/td>B．吞噬細胞吞噬病原體的過程
C．淀粉被酶水解為葡萄糖D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．內(nèi)皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著
B．白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP
C．白細胞穿過血管內(nèi)皮細胞，體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性
D．白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．2014年6月，江西某一坡地因持續(xù)暴雨而發(fā)生坍塌，2015年的9月，有關人員檢查時發(fā)現(xiàn)該處出現(xiàn)了新的群落，下列相關敘述正確的是（　　）
A．這段時間該處發(fā)生的群落演替是初生演替
B．在發(fā)生坍塌后，該坡地最先出現(xiàn)的生物可能是地衣
C．在演替過程中灌木會逐漸取代全部草本植物
D．若有人類活動，則該群落演替的速度和方向可能有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一個成熟的植物細胞，它的原生質(zhì)層包括（　�。�
A．細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)
B．細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)
C．細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)
D．細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關原核細胞與真核細胞的比較，錯誤的是（　�。�
A．原核細胞與真核細胞都有質(zhì)膜
B．大多數(shù)原核細胞比真核細胞的體積小，結構簡單
C．原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核
D．原核生物都有細胞壁，真核生物中只有動物沒有細胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據(jù)圖分析不合理的是（ ）

A．該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

B．實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

C．在相同時間內(nèi)C．E瓶中混濁程度相同

D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．淀粉、淀粉酶和淀粉酶基因的基本組成單位分別是（　�。�
A．葡萄糖   氨基酸   核苷酸B．葡萄糖   葡萄糖   核苷酸
C．葡萄糖   核苷酸   氨基酸D．葡萄糖   氨基酸   氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關生物群落構成的說法，正確的是（　�。�
A．西雙版納原始森林喬木生長髙度達到百米以上，只有垂直結構沒有水平結構
B．竹子的高矮，屬于群落的垂直結構
C．冬季的云龍湖中只有水平結構沒有垂直結構
D．兩個物種的生態(tài)位越相近競爭越激烈

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