A. | 性激素、生長激素、纖維素 | B. | 消化酶、抗體、胰島素 | ||
C. | 血紅蛋白、生長素、維生素 | D. | 載體、抗體、性激素 |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì),有的蛋白質(zhì)據(jù)運輸功能,如血紅蛋白和載體蛋白;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)據(jù)調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,如胰島素等蛋白質(zhì)類的激素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答 解:A、性激素屬于脂質(zhì)類物質(zhì),纖維素屬于多糖,A錯誤;
B、消化酶、抗體、胰島素都屬于蛋白質(zhì),B正確;
C、生長素是吲哚乙酸,部分維生素屬于脂質(zhì)(如維生素D),C錯誤;
D、細胞質(zhì)中轉(zhuǎn)運氨基酸的載體(轉(zhuǎn)運RNA)屬于核酸,性激素屬于脂質(zhì)類物質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,明確常見化合物的化學(xué)本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程 | |
B. | ③過程發(fā)生了基因的自由組合 | |
C. | Aa能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子,即雄配子:雌配子=1:1 | |
D. | 子代中,Aa個體在顯性個體中所占的比例為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時產(chǎn)生ADP,則磷酸基團應(yīng)在ATP的β位上 | |
B. | 若用帶有32P標記的ATP作為RNA生物合成的原料,將32P標記到新合成的RNA分子上,則帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的α位上 | |
C. | ATP中的“A“與組成DNA的腺嘌呤相同 | |
D. | ATP和RNA徹底水解后,相同的產(chǎn)物有2種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 侵染過程的原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供 | |
C. | 為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi),可用32P、35S共同標記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) | |
D. | 連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含母鏈的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌實驗的方法不同,但實驗思路是一致的 | |
B. | 科學(xué)家用放射性同位素示蹤技術(shù),證明了DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制 | |
C. | 摩爾根通過類比推理法,證明了基因在染色體上 | |
D. | 格里菲思的小鼠肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,通過把S型細菌和R型細菌經(jīng)過的不同處理后注射小鼠,觀察小鼠的死亡情況,可以證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞沒有核膜包被的細胞核 | |
B. | 藍藻雖沒有葉綠體,但其可進行光合作用 | |
C. | 細菌也有細胞壁,但其化學(xué)成分與植物細胞壁不同 | |
D. | 原核生物有些是以DNA為遺傳物質(zhì),有些是以RNA為遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核被膜的說法正確的是( )
A.所有的細胞都具有核被膜
B.核膜是一種選擇透過性膜
C.核被膜是由一層單位膜構(gòu)成的,外面附有大量的核糖體
D.核被膜上有核孔,所有的物質(zhì)都只能通過核孔進出細胞核
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在正常條件下進行光合作用的某植物,當突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( )
A.停止光照 B.停止光照并降低CO2濃度
C.升高CO2濃度 D.降低CO2濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油、水、脂肪酸和苯的運輸動力是細胞內(nèi)外該物質(zhì)的濃度差 | |
B. | 紅細胞吸收葡萄糖的動力與小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的動力不相同 | |
C. | 人們常用食鹽腌制豬肉防腐,食鹽是通過主動運輸進入豬肉細胞的 | |
D. | 分泌蛋白如胰蛋白酶是通過胞吐分泌出細胞的,該過程穿過0層膜,而且需消耗能量 |
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