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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者均可能是基因突變的結(jié)果 |
B、甲發(fā)生變異的時(shí)間比乙早 |
C、甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時(shí)期 |
D、乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
a |
A、表達(dá)式中,a的基本組成單位最可能為氨基酸 |
B、表達(dá)式中,b為葡萄糖酸 |
C、表達(dá)式中,c為無色化合物 |
D、表達(dá)式中,e為有色化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | 黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | |
A植物 | 4 | 10 | 6 | 4 |
B植物 | 8 | 18 | 10 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲酶是逆轉(zhuǎn)錄酶 |
B、甲酶能夠抗X酶降解,所以活性保持不變 |
C、乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA |
D、乙酶被降解,導(dǎo)致其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、活性下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加 |
B、若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加 |
C、若c能抑制H+氧化成水,則使O2的消耗減少 |
D、若d能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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