17.下列操作與消毒滅菌無(wú)關(guān)的是( 。
A.接種前用肥皂洗雙手,再用酒精擦試雙手
B.接種前用火焰灼燒接種針(環(huán))
C.培養(yǎng)基在50℃左右時(shí)擱置斜面
D.在酒精燈的火焰旁完成倒平板的操作

分析 滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過(guò)程,常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌.消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程.常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等.

解答 解:A、接種前用酒精擦拭雙手屬于消毒,A錯(cuò)誤;
B、接種前用火焰灼燒接種環(huán)屬于滅菌,B錯(cuò)誤;
C、培養(yǎng)基在50℃時(shí)擱置斜面屬于培養(yǎng)基的制作,與消毒無(wú)關(guān),C正確;
D、接種在酒精燈的火焰旁完成屬于滅菌,防止雜菌污染,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物培養(yǎng)時(shí)的滅菌與消毒,關(guān)鍵是要求學(xué)生弄清二者的區(qū)別于聯(lián)系,并學(xué)會(huì)應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人類(lèi)糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,如圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病發(fā)病機(jī)理示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng)
B.確定糖尿病的類(lèi)型,不能通過(guò)注射胰島素來(lái)判斷
C.Ⅱ型糖尿病患者胰島素分泌正常,因此血糖濃度正常
D.抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬Ⅰ型糖尿病,從免疫學(xué)角度看該病屬于過(guò)敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是人體血壓升高后,部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖.圖中“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制.請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)血壓升高時(shí),動(dòng)脈壓力感受器興奮,將興奮傳入心血管運(yùn)動(dòng)中樞,中樞興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合,引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是正電位增強(qiáng)(或“保持正電位”),B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是正電位變?yōu)樨?fù)電位(再變?yōu)檎娢唬,繼而完成調(diào)節(jié)過(guò)程.
(2)血壓調(diào)節(jié)機(jī)制可分為快速調(diào)節(jié)機(jī)制和緩慢調(diào)節(jié)機(jī)制.根據(jù)圖示,其中緩慢調(diào)節(jié)途徑是:血壓升高→動(dòng)脈壓力感受器興奮→心血管運(yùn)動(dòng)中樞→下丘腦→抗利尿激素→血壓下降(用圖中文字和箭頭表示).
(3)由圖可知,當(dāng)血壓升高時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素減少(填“增加”或“減少”),使腎小管、集合管等對(duì)水分的重吸收減少,血液總量減少,血壓下降.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.在高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中,共有的特征是( 。
A.核膜消失B.出現(xiàn)紡錘體C.出現(xiàn)細(xì)胞板D.出現(xiàn)染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,正確的是( 。
A.“生物導(dǎo)彈”用于疾病治療時(shí),單克隆抗體所起的作用是“導(dǎo)”而不是“彈”
B.將未免疫的小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得的雜交瘤細(xì)胞能大量制備單克隆抗體
C.單克隆抗體制備過(guò)程中對(duì)細(xì)胞進(jìn)行多次篩選的目的和方法相同
D.用某種抗原蛋白免疫小鼠后,分別通過(guò)雜交瘤技術(shù)和常規(guī)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基
D.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A.乳酸菌中肽鍵的形成B.細(xì)胞呼吸中H2O的生成
C.光合作用中CO2的固定D.葉肉細(xì)胞中[H]的生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官
B.甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子
C.每次記錄完后應(yīng)將抓取的彩球放回原來(lái)的小桶內(nèi)
D.若彩球組合DD數(shù)量為50,則dd數(shù)量也必然為50

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖.請(qǐng)分析并回答:

(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,A、B、C、E共同構(gòu)成生物群落.碳循環(huán)的平衡是由于①與④⑤⑥⑦的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示).
(2)參與過(guò)程⑦的主要生物類(lèi)群除細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類(lèi)群的豐富度,常用取樣器取樣法法進(jìn)行采集、調(diào)查.若圖中數(shù)字序號(hào)表示能量的流動(dòng)途徑,則次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)歸入⑨(填序號(hào))來(lái)計(jì)算.
(3)圖乙濕地中的沉水植物生長(zhǎng)于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長(zhǎng)于近岸的淺水,喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的水平結(jié)構(gòu).魚(yú)類(lèi)與螺的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)與捕食.
(4)調(diào)查該濕地中某種鳥(niǎo)類(lèi)的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法.從2008年以來(lái),該地區(qū)為了增加耕地面積,開(kāi)始有計(jì)劃地對(duì)濕地進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.

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