分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1表示某高等生物生活史中,細(xì)胞中的染色體相對含量的變化曲線,其中1表示受精作用;1-6表示有絲分裂;6-15表示減數(shù)分裂.
圖2細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
圖3細(xì)胞①含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期;細(xì)胞②不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;細(xì)胞③不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖1~6表示有絲分裂.9~10細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過程中,其染色體發(fā)生的主要變化是同源染色體分離,非同源染色體自由組合.
(2)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此除了減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞內(nèi)不含染色體,其余細(xì)胞內(nèi)都含有同源染色體,既含有同源染色體的區(qū)段是1-10.
(3)著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,即曲線的4、13.
(4)圖2細(xì)胞中不含同源染色體處于減數(shù)第二次分裂中期,對應(yīng)處于曲線中的12-13段.如果B代表Y染色體,則該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,其形成場所是精巢(或睪丸).
(5)①細(xì)胞①處于減數(shù)第一次分裂前期,此時細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該動物體細(xì)胞含有4條染色體,在有絲分裂后期最多為8條.由以上分析可知,細(xì)胞①處于減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞②處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞③處于減數(shù)第二次分裂前期,因此先后順序是①→③→②;A和a是一對等位基因,其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中.
②細(xì)胞①處于減數(shù)第一次分裂,稱為初級卵母細(xì)胞,其分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞和第一極體.
③細(xì)胞③處于減數(shù)第二次分裂,而減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此該細(xì)胞在正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞;該生物的基因型為AaBb,減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此細(xì)胞③的基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb,其產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是AB或Ab或aB或ab.
④該動物的基因型為AaBb,其與基因型為Aabb個體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)有絲分裂 同源染色體分離,非同源染色體自由組合
(2)1-10
(3)4 13
(4)減數(shù)分裂第二次分裂中 12-13 睪丸
(5)①8 ①→③→②減數(shù)第一次(或①)
②次級卵母細(xì)胞和極體
③1 AB或Ab或aB或ab
④$\frac{1}{2}$
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析曲線圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水中蒸餾會產(chǎn)生原料焦糊的問題 | B. | 有效成分在蒸餾時會發(fā)生部分水解 | ||
C. | 檸檬烯化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | D. | 壓榨法的出油率更高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60,4 | B. | 120,5 | C. | 180,8 | D. | 360,4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | B. | 一切生物的遺傳物質(zhì)都是RNA | ||
C. | 一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸 | D. | 一切生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA | |
C. | 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)是DNA | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵 | |
B. | 每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵 | |
C. | 蛋白質(zhì)中不同肽鏈之間可以通過肽鍵連接 | |
D. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體上遺傳信息的翻譯 | B. | 細(xì)胞中中心體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜相聯(lián)系 | D. | 奶;蚺c抗胰蛋白酶基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用需要葉綠素 | B. | 光合作用的產(chǎn)物是蛋白質(zhì) | ||
C. | 光合作用需要光并制造淀粉 | D. | 光合作用需要CO2并釋放氧 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗現(xiàn)象的敘述,其中錯誤的是( )
A.分生區(qū)的細(xì)胞既小且方
B.根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃
C.處于分裂前期的細(xì)胞均無核仁
D.欲將視野左下方的細(xì)胞移至中央,應(yīng)將裝片向左下方移動
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