3．下列有關(guān)對(duì)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的理解，正確的是（　�。�
A．所有的生物體內(nèi)都含DNA分子B．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C．DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制D．DNA雙鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)為DNA．
3、病毒只有一種核酸，它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
4、對(duì)所有的生物來(lái)說(shuō)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、病毒只有一種核酸DNA或RNA，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)為DNA，病毒只有一種核酸，它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，所以對(duì)所有的生物來(lái)說(shuō)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，B正確；
C、DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制與DNA是主要的遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、DNA雙鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)與DNA是主要的遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，能準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖中為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖．?dāng)⑹鲥e(cuò)誤的是（　�。�
A．CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
B．C3被[H]還原時(shí)利用了ATP中的能量
C．C3在有關(guān)酶的催化作用下，可在形成C5
D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間C5含量會(huì)降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)，下列操作及表述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)材料用蝗蟲的精巢比卵巢更適宜
B．制作裝片過(guò)程不需要染色
C．換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦
D．因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)可能通過(guò)大氣進(jìn)入水體，污染損害水生植物的是（　�。�
A．CO2B．SO2C．沼氣D．HNO2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B.線粒體的嵴 C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家為提高玉米中賴氨酸含量，將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸，就可以使玉米葉片和種子中的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍，下列對(duì)蛋白質(zhì)的改造，操作正確的是（　�。�
A．直接對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行操作
B．直接改造相應(yīng)的mRNA
C．直接改造蛋白質(zhì)分子中的氨基酸組成
D．直接重新合成新的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．決定生物進(jìn)化方向的是（　�。�
A．基因重組B．自然選擇C．染色體變異D．基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖甲是細(xì)胞膜模式圖，圖乙表示由幾種生物膜參與的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，生物膜功能的復(fù)雜性與蛋白質(zhì)密切相關(guān)．
（2）圖甲中1、2、3、4代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的幾種方式，其中沒(méi)有（“有”、“沒(méi)有”）一種可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程，此外1�。ㄌ顢�(shù)字）能表示碘離子進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的方式．
（3）圖乙所示物質(zhì)出入細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )


 

實(shí)驗(yàn)藥品
 

鑒定對(duì)象
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

A
 

碘液
 

蔗糖
 

磚紅色沉淀
 

B
 

甲基綠
 

RNA
 

綠色
 

C
 

吡羅紅
 

葡萄糖
 

紅色
 

D
 

健那綠
 

線粒體
 

藍(lán)綠色
 

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